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《黄道婆》教学设计教学目标:1、掌握本课生字新词。2、初步了解黄道婆对我国纺织业的伟大贡献。3、体会黄道婆勇于革新、无私奉献的精神。教学重点:引导学生了解我国历史上的巾帼英雄黄道婆对我国纺织业的伟大贡献及道婆勇于革新、无私奉献的精神。教学难点:指导学生学习作者是怎样抓住典型事例来表现人物精神的。教学

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11 黄道婆ppt课件配套教案内容

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《黄道婆》教学设计

教学目标:1、掌握本课生字新词。

2、初步了解黄道婆对我国纺织业的伟大贡献。

3、体会黄道婆勇于革新、无私奉献的精神。

教学重点:引导学生了解我国历史上的巾帼英雄黄道婆对我国纺织业的伟大贡献及道婆勇于革新、无私奉献的精神。

教学难点:指导学生学习作者是怎样抓住典型事例来表现人物精神的。

教学过程:

一、新课导入。

同学们,你们听过这首童谣吗?“黄婆婆,黄婆婆,教我纱,教我布,两只筒子两匹布”那你们知道黄婆婆是谁吗?今天我们就来认识这位巾帼英雄黄道婆。

二、初读课文,学习生字词。

1、课文讲述了黄道婆什么事情?

讲述了我国历史上著名的纺织革新家黄道婆传授棉纺技术,革新棉纺工具,为父老乡亲们造福的事。 2、说说黄道婆留给你留下了怎样的印象? 黄道婆一位( )、( )、( )、( )的黄道婆。 3、学习生字。

谣 筒 媳 虐 累 憔 悴 套 效 率 踏

4、积累词语。在课文中勾画下列词语,利用工具书或联系上下文理解词语。

流传 民谣 虐待 漂泊 褴褛 劳累 憔悴 效率 花卉 赢得 举目无亲 衣食无忧 应运而生 百感交集

流传:传下来或传播开。

民谣:民间歌谣。

虐待:用残暴狠毒的手段对待。

漂泊:随波浮动或停泊。

憔悴:形容人瘦弱,面色不好看。

举目无亲:指单身在外,见不到亲人或亲戚。

衣食无忧:指生活上很富裕,没有什么忧愁。

应运而生:原指顺应天命而降生,后泛指随着某种形势而产生。

百感交集:百感:种种感想。无数感想交互汇集,形容感慨很多。

三、细读感悟。

(1)请同学们自由读课文,找一找能够体现黄婆婆勇于反抗、热爱家乡、勇于创新、无私奉献的词句,画下来,并在旁边写上你的感悟。

(2)佳句品析

a. 年幼的她欲哭无泪,再也无法忍受这种牛马不如的生活,便决心冲出牢笼。

“牛马不如的生活”指的是怎么样的生活?

(“牛马不如的生活”指的是遭受丈夫和公婆的虐待。)

“决心冲出牢笼”看出她又怎么样的性格特点? (勇于反抗)

b. 虽然黄道婆在崖州过得衣食无忧,但是她常常思念家乡。每次想起家乡的贫穷和人们劳作艰辛,黄道婆便百感交集。

“百感交集”是

么意思?她为什么会百感交集? (“百感交集”是指心中很多种情感交织在一起,

因为她在家乡度过了苦难的童年,不愿意想起往事;毕竟是自己的家乡,不能不思念;家乡非常贫穷,人们劳作辛苦,如果传授先进的植棉技术和纺织技术就好了;体现了她热爱家乡和人民。)

(3)当黄婆婆逝世后,人们怎么纪念她的呢?

(凑钱公葬她;建造了一座祠堂;重修她的坟墓;种树、建墓园;北京博物馆里陈列她的塑像和松江布。)

板书设计:

11、黄道婆

逃走

苦学

传授 革新

敢于反抗、热爱家乡、勇于革新、无私奉献

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关于本教案的常见问题

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