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6~10的加减法复习教案【教学目标】1、通过复习使学生加深对加减法含义的理解。2、进一步提高加法的计算速度和准确率，以及10以内加减法的口算能力，进一步巩固数的组成。3、激励学生算法多样化，培养学生思维的多样性。4、培养学生良好的思考习惯和敏捷的思维能力，激发学生对数学学习的兴趣。【重点难点】1、使

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所属课文：整理和复习

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2018-05-27 07:19:00

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学校：零陵区千秋岭小学

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6~10的加减法复习教案

【教学目标】

1、

通过复习使学生加深对加减法含义的理解。

2、

进一步提高加法的计算速度和准确率，以及10以内加减法的口算能力，进一步巩固数的组成。

3、

激励学生算法多样化，培养学生思维的多样性。

4、

培养学生良好的思考习惯和敏捷的思维能力，激发学生对数学学习的兴趣。

【重点难点】

1、

使学生加法和减法的意义，并根据意义解决问题。

2、

提高学生的计算能力。

【教学过程】

一、提问导入，出示课题。

1．6～10一共有几个数？

2．你能用一个数说一句话吗？

二、复习知识，掌握方法。

1．加法的含义。

（1）出示图，让学生看图说话。

（2）你能提什么问题？

（3）学生独立解答，师巡视指导。

（4）师总结。

2．减法的含义。

（1）出示图，让学生看图说话。

（2）你能提什么问题？

（3）学生独立解答，师巡视指导。

（4）师总结。

三、练习应用、熟练方法

（1）看图列算式。

（2）开火车

（3）小猫钓鱼。

（4）摘苹果。

（5）猜谜语

（6）比大小

四、拓展知识、创新思维。

最强大脑比赛。

看图列算式。

2.开火车。

3.小猫钓鱼。

4．

果会落到哪个篮子里呢？连一连。

5.猜水果上的数是几？

6.比一比。

7.想一想，比比谁聪明。

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习PPT及课堂实录内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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