资料摘要

花边饺子里的爱1、认识“饺、拮、凛、馅、荤、晰、筷”7个生字。教学目标2、朗读课文,感悟母子之间诚挚的爱。3、体会作者是如何把自己的真情实感表达出来的。1、朗读课文,感悟母子之间诚挚的爱。重点难点2、体会作者是如何把自己的真情实感表达出来的。教学准备多媒体课件课时设计一课时二次备课与课教师活动一、激

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学校:洛阳市涧西区东升第三小学

14 * 花边饺子里的爱课件配套优秀公开课教案设计

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14 * 花边饺子里的爱课件配套优秀公开课教案设计

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关键词:14 * 花边饺子里的爱课件配套优秀公开课教案设计

正文

花边饺子里的爱

1、认识“饺、拮、凛、馅、荤、晰、筷”7个生字。

教学目标

2、朗读课文,感悟母子之间诚挚的爱。

3、体会作者是如何把自己的真情实感表达出来的。

1、朗读课文,感悟母子之间诚挚的爱。

重点难点

2、体会作者是如何把自己的真情实感表达出来的。

教学准备

多媒体课件

课时设计

一课时

二次备课与课教师活动

一、

激趣导入

学生活动

堂技能训练

出示课件:《游子吟》

生齐读

《游子吟》是写什

么的诗?从哪里体会

到的?今天咱们就学

习一篇通过花边饺子

来展现母爱的。

二、初读课文,了解文章大意

默读课文,概括故事。

学生汇报交流

出示课件

完成课文补白

三、研读课文,体会母子之间

的浓浓的亲情。思考作者是如何把自己的真情实感表达出来的。

出示自学提示。

学生汇报读书情况

教师相机点播,指导

朗读

四、总结本文的习作

技巧

出示:

①前后呼应

②过渡段

③细节描写和修辞

④以小见大

⑤篇末点题

五、补充资料

1、介绍作者肖复兴的

身世

体会作者母亲的伟大

2、升华文章主题,完善板书

六、拓展延伸

学生配乐朗读《孩子,当你还

七、作业设置

很小的时候》

完成一篇又关爱的作

文,用到本节所讲的

两种以上的习作技

巧。

板书设计

14 花边饺子里的爱

母亲

儿子

疼爱

敬爱

教学反思:

本节课教学思路清晰,问题的设计很精妙,紧紧的围绕感情这道主线,并在体会情感的基础上,总结出了本文的习作技巧。美中不足的对习作技巧的点播还不够深入。

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关于本教案的常见问题

Q:14 * 花边饺子里的爱课件配套优秀公开课教案设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《14 * 花边饺子里的爱》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。