资料摘要
花边饺子里的爱1、认识“饺、拮、凛、馅、荤、晰、筷”7个生字。教学目标2、朗读课文,感悟母子之间诚挚的爱。3、体会作者是如何把自己的真情实感表达出来的。1、朗读课文,感悟母子之间诚挚的爱。重点难点2、体会作者是如何把自己的真情实感表达出来的。教学准备多媒体课件课时设计一课时二次备课与课教师活动一、激
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- 2018-05-02 08:25:00
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- 学校:洛阳市涧西区东升第三小学
14 * 花边饺子里的爱课件配套优秀公开课教案设计
未知
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关键词:14 * 花边饺子里的爱课件配套优秀公开课教案设计
正文
花边饺子里的爱
1、认识“饺、拮、凛、馅、荤、晰、筷”7个生字。
教学目标
2、朗读课文,感悟母子之间诚挚的爱。
3、体会作者是如何把自己的真情实感表达出来的。
1、朗读课文,感悟母子之间诚挚的爱。
重点难点
2、体会作者是如何把自己的真情实感表达出来的。
教学准备
多媒体课件
课时设计
一课时
二次备课与课教师活动
一、
激趣导入
学生活动
堂技能训练
出示课件:《游子吟》
生齐读
《游子吟》是写什
么的诗?从哪里体会
到的?今天咱们就学
习一篇通过花边饺子
来展现母爱的。
二、初读课文,了解文章大意
默读课文,概括故事。
学生汇报交流
出示课件
完成课文补白
三、研读课文,体会母子之间
的浓浓的亲情。思考作者是如何把自己的真情实感表达出来的。
出示自学提示。
学生汇报读书情况
教师相机点播,指导
朗读
四、总结本文的习作
技巧
出示:
①前后呼应
②过渡段
③细节描写和修辞
④以小见大
⑤篇末点题
五、补充资料
1、介绍作者肖复兴的
身世
体会作者母亲的伟大
2、升华文章主题,完善板书
六、拓展延伸
学生配乐朗读《孩子,当你还
七、作业设置
很小的时候》
完成一篇又关爱的作
文,用到本节所讲的
两种以上的习作技
巧。
板书设计
14 花边饺子里的爱
母亲
儿子
疼爱
敬爱
教学反思:
本节课教学思路清晰,问题的设计很精妙,紧紧的围绕感情这道主线,并在体会情感的基础上,总结出了本文的习作技巧。美中不足的对习作技巧的点播还不够深入。
文档信息
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- 上传时间: 2018-05-02 08:25:00
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5ygggwenku_18843
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关于本教案的常见问题
Q:14 * 花边饺子里的爱课件配套优秀公开课教案设计是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《14 * 花边饺子里的爱》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。