资料摘要
《动物治病办法多》教学设计一、教学目标1、知识目标:认识“患、胃、腹、泻、疗、猩、液、菌、疟、疾”等生字。能正确流利有感情地朗读课文2、能力目标:;理解课文中动物的治病方法;懂得一些日常的疾病及一些日常用药。3、情感目标:体会大自然的神奇,激发学生的探索欲望。二、教学重难·难点重点:能正确流利有感情
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- 2018-04-27 09:03:00
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- 学校:汝城县第一完全小学
动物治病办法多教学设计方案
未知
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关键词:动物治病办法多教学设计方案
正文
《动物治病办法多》教学设计
一、教学目标
1、知识目标:认识“患、胃、腹、泻、疗、猩、液、菌、疟、疾”等生字。
能正确流利有感情地朗读课文
2、能力目标:;理解课文中动物的治病方法;懂得一些日常的疾病及一些日常用药。
3、情感目标:体会大自然的神奇,激发学生的探索欲望。
二、教学重难·难点
重点:能正确流利有感情地朗读课文,了解动物治病方法,激发探索大自然的欲望。
难点:了解疑问句、反问句和设问句的不同特点。
三、课时安排
1课时
四、教学准备
ppt课件、自制表格数张、日常药品
五、教学过程
(一)复习导入
上节课我们学习了第11课的生字词,我们先来复习一下,视频播放图片联想字词。肠炎
腹泻 胃疼
猩猩
输液
细菌
1、检查预习,课件出示生字,认读生字。
指名读,小组读,男女生分读,齐读。
(出示老虎受伤的图片)你们平常生病了会怎么办?(看医生,打针,吃药)。你们知道吗,其实自然界里动物和人一样,也会生病,可他们没有医院没有医生没有药物,怎么办呢?今天让我们一起学习11课,板书课题,读题。
(二)初读课文,理清顺序
1、默读,课件出示自读提示:课文中有哪些动物?动物们都患了哪些疾病?
(三)自读自悟,理解课文
1、课文第一自然段写什么呢?全班读第一自段。
老师带读第一段,学生思考问题:人生病了要怎么办?
明确:医院→医生→开药、打针
过渡:它们有哪些治病妙法呢?请大家再读课文,
老师读第二段,填写“熊猫”一栏的表格。
(四)学生分工合作完成表格,并请学生来汇报。
先朗读,后填写。
(分四组,朗读,填写,汇报)
A、喜欢这段的同学一起来读读。
B、你读懂什么?指导完成表格。(课件出示表格)
动物名称
熊猫
什么病
腹泻
怎么治
以吐治泻
C、你觉得熊猫的办法怎么样?让我们美美地读一读。
2)总结学法:读——填——品
3)运用学法小组合作3—6自然段。(完成表格)
4)汇报合作学习结果
课件出示表格,相机出示答案。
动物名称
什么病
怎么治
熊猫
野猪
猩猩
老虎
腹泻
受伤
牙龈炎
受伤
以吐治泻
泥巴包扎
烂泥糊面
唾液杀菌
猿猴
疟疾
咀嚼树皮
(五)课外延伸,开拓视野
1、同学们,我们知道大自然的动物千千万万,动物治病的方法还有吗?那就把你收集到的说说吧!(课件展示知识小链接)
2、其实我们不仅应在课堂学习知识、收获知识,还应该在课外通过上网、上图书馆等方式来扩展自己的知识面。
(六)总结全文,激发情感
今天我们了解了动物治病的方法。确实,自然界是十分神秘的,只要我们大胆地去探索,就会知道更多的奥秘。
板书设计:
熊猫
腹
泻
以吐治泻
野猪
受
伤
泥巴包扎
动物治病办法多
猩猩
牙龈炎
烂泥糊面
实用有趣
老虎
受
伤
唾液杀菌
猿猴
疟
疾
咀嚼树皮
一、
动物治病
课件出示表格,相机出示答案。
动物名称
什么病
怎么治
熊猫
野猪
猩猩
老虎
腹泻
受伤
牙龈炎
受伤
以吐治泻
泥巴包扎
烂泥糊面
唾液杀菌
猿猴
疟疾
咀嚼树皮
过渡:
瞧,野生动物不也是出色的医生吗?
在日常生活中,我们会遇到一些常见疾病,偶尔也会碰到一些意外事故,如何正确对待,及时处理,避免产生更大的伤害和更严重的后果,需要学生掌握一些自救的方法,认识一些自救的药物。
感冒药
咳嗽药
清凉油
创可贴
肠炎宁
泻立停
邦迪创可贴
【用法用量】外用,涂于烧、烫、灼伤等创面(厚度薄于1mm),每4-6小时更换新药。换药前,须将残留在创面上的药物及液化物拭去。品涂抹于洗净患处,每日2-3次。
【功能主治】:【适用范围】适用于清热解毒,止痛,生肌。用于各种烧、烫、灼伤。
1.适应症:其注明的是该药物能够治疗的主要病症,如感冒、咳嗽、高血压等,用药前应仔细阅读这部分内容以保证对症用药。
2.用法与用量:这部分内容相对简单易懂。说明书上的用量通常指的是成人用量,儿童用量应根据体重计算,说明书中一般会注明每公斤体重的用量。值得注意的是,儿童用量原则上不应超过成人用量,如果按体重计算得出的儿童用量超过成人用量,应该参考成人用量。
注意事项与特殊人群用药安全:
注意事项下常有“慎用”、“禁用”的说明。慎用是谨慎使用之意,意思是应在医生指导下,明确利大于弊后方可使用。
禁用则是绝对禁止使用,一旦使用可能导致严重后果。禁忌内容在说明书中一般单独列出,凡属禁用范围内的人群,应避免使用该药。儿童、老人、孕妇及哺乳期妇女在用药时需格外谨慎,应仔细看儿童用药、老年人用药、孕妇及哺乳期妇女用药相关内容。
3.患者用药前还应查看药品的有效期、贮藏等。
“学看说明书”活动设计
我们已经学过了动物怎么来治病
创可贴
红药水
风油精
来了
肠胃消炎药
烫伤药
防治感冒
咳嗽药
文档信息
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- 上传时间: 2018-04-27 09:03:00
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关于本教案的常见问题
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