习作教案设计｜教案在线预览

资料摘要

《范仲淹的故事》导学设计回澜吴元鑫小学：唐静教学目标：1．引导学生把握课文内容，了解范仲淹刻苦读书的故事；2．体会其以天下为己任的精神品质，领悟作者是怎样通过人物的言行来表现人物特点的。教学重点：引导学生读懂课文，了解课文内容，感悟人物的精神品质。教学难点：领悟文章是怎样通过人物的言行来表现

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-20 20:42:00

来源学校

学校：乐至县回澜镇吴元鑫小学

习作教案设计

未知

2018-04-20 20:42:00

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关键词：习作教案设计

正文

《范仲淹的故事》导学设计回澜吴元鑫小学：唐静

教学目标

：

1．引导学生把握课文内容，了解范仲淹刻苦读书的故事；

2．体会其以天下为己任的精神品质，领悟作者是怎样通过人物的言行来表现人物特点的。

教学重点：

引导学生读懂课文，了解课文内容，感悟人物的精神品质。教学难点：领悟文章是怎样通过人物的言行来表现人物特点的。教学准备：

多媒体课件

预习检测：

1.请你用自己喜欢的方式读课文，把课文读通顺。

2.想想文章主要讲了范仲淹的哪几个故事？用四字词语概括出来。

合作探究：

1.本小组学习的小故是：。

2.有感情地朗读小故事内容，在书中画出描写范仲淹刻苦读书的（言或行）句子。

3.从这些句子中，你感受到什么？

4．自学的过程：默读——思考——画句子——读句子——批注

达标作业

一．给下面的“只”字注音，并说说在句子中的意思

1.他又只身远赴应天府求学。

2.他的生活极其艰苦，每天只煮一锅粥。

3.范仲淹好意难却，只好接受了。

二．填空。

1.先天下之忧而忧，（）。

2.学而不思则罔，（）。

3.发愤忘食，（）。

4.己所不欲，（）。

关于本教案的常见问题

Q：习作教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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