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学 科时 间历史周三年 级九年级课 题授课教师王丽娜计划1学时学时第2课:俄国的改革【学习重点】彼得一世改革和1861年农奴制改革的内容及影响 重难点【学习难点】1861年农奴制改革的根本目的和影响1.了解彼得一世改革和1861年改革的背景。2.识记和掌握彼得一世改革和1861年改革的内容
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第2课 俄国的改革优质课教案整理
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关键词:第2课 俄国的改革优质课教案整理
正文
学 科
时 间
历史
周三
年 级
九年级
课 题
授课教师
王丽娜
计划
1学时
学时
第2课:
俄国的改革
【学习重点】彼得一世改革和1861年农奴制改革的内容及影响 重难点
【学习难点】1861年农奴制改革的根本目的和影响
1.了解彼得一世改革和1861年改革的背景。
2.识记和掌握彼得一世改革和1861年改革的内容。
教学目标
教 法
学 法
教学内容
3.比较彼得一世改革和1861年改革的异同点。
[多媒体展示法、引导激趣法
表格归纳法
及过程
【课前预习】
一、彼得一世改革
1.俄罗斯的起源:
俄罗斯人的祖先是东斯拉夫人的一支,9世纪晚期建立基辅罗斯。13世纪上半叶,基辅罗斯被蒙古人征服。在反抗蒙古统治的过程中,莫斯科公国逐渐崛起,到16世纪初终于统一了俄国。
2.沙皇俄国的由来:
莫斯科大公伊凡四世即位后,正式采用“沙皇”的称号,强化了沙皇的专制权力。
3.沙皇彼得一世的改革: (1)改革的背景:
沙皇的专制统治下的俄国农奴制盛行,是一个封闭落后的国家。农业和手工工场里主要使用农奴劳动,工商业的发展极其缓慢。
(2)改革的时间及目的:
18世纪初,沙皇彼得一世决心改变俄国的落后面貌,实现富国强兵。他发出向西方学习的号召,颁布一系列法令,全面推行改革。
(3)彼得一世改革的内容:
①政治:改组行政机构,建立了中央集权的行政体制,进一步加强了沙皇的专制权力。
②军事:创建了一支纪律严明的新式常备军,要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务,按功劳和才能提拔;
③经济:鼓励兴办手工工场,准许工场主购买整个村庄的农奴;
④文教:派遣留学生,创办科学院,开办学校,创办报纸,推行文化教育;
⑤生活:提倡西方的礼节服饰与生活方式。
(4)改革的作用或影响:
通过改革,俄国的经济、军事实力大大增强,一跃成为欧洲军事强国,为对外扩张准备了条件。彼得一世改革以强兵和学习西方科学技术为目标,开启了俄国近代化的进程。
(5)改革的局限性:
农奴制却进一步强化,后来成为俄国社会发展的障碍。
(6)改革后的扩张:
1700年-1721年,俄国打败瑞典,夺取了波罗的海的出海口,并在这个过程中,营建了新首都——圣彼得堡。
二、废除农奴制
1、俄国是在什么背景下进行了废除农奴制的改革?
19世纪中期,俄国资本主义经济有所发展,使用机器生产的工场越来越多,交通运输与对外贸易也比以前发达。但是,农奴制严重制约了这一时期俄国经济发展。在内外交困的情况下,沙皇政府开始酝酿新的改革方案。亚历山大二世曾告诫贵族:“与其等待自下而上改革农奴制,不如自上而下改革它。”
2.废除农奴制的法令是在何时由谁颁布的?
1861年,亚历山大二世。
3.农奴制改革包括哪些内容?
法令规定:农奴获得人身自由,可以改变身份,自由转换职业;
农奴在获得解放的同时,可以获得一份土地,但是必须出钱赎买,所出的价钱高出当时的地价。农民为此付出了沉重的代价。
4.这场废除农奴制的改革也被称为1861年改革,它有什么积极影响?
是俄国历史上的一个重要转折点。改革废除了农奴制度,促使社会的各个方面出现了新的气象,推动了俄国走上了资本主义的发展道路。
5.1861年改革有哪些不足或局限性?
农奴制的残余仍然存在,影响着俄国经济与社会的发展。
6.通过内容的学习,你认为这场改革的根本目的是什么?
挽救统治危机,巩固贵族地主统治。
【互学探究】
1.彼得一世改革和亚历山大二世改革的异同点。
相同点:
①两次改革都是由沙皇下令自上而下进行的;
②改革的对内作用相似,都从不同方面推动了俄国社会的进步;
③改革的对外影响相似,都增强了俄国的经济和军事实力。
不同点:
①背景不同:
17世纪晚期,俄国经济严重落后于西欧,彼得一世改革在于改变俄国落后面貌;
1861年改革,是俄国农奴制出现严重危机,亚历山大二世为了保证农奴主的政权,延缓革命的到来,宣布废除农奴制;
②改革内容不同:
彼得一世改革主要是加强中央集权,扩大军事力量,发展经济,推动学校教育,改革社会习俗,丝毫未触动农奴制;1861年改革内容单一,宣布农奴在法律上成为自由人,废除了农奴制;
③影响不同:
前者加强了俄国农奴制,增强了国力,推动俄国走上了侵略扩张的道路;后者虽然很不彻底,但为俄国资本主义的发展创造了条件,推动俄国走上了发展资本主义的道路,是俄国历史上的一个重要转折点;
④改革的性质不同:
彼得一世改革属于地主(农奴主)阶级性质,1861年改革属于资产阶级性质。
2.谈谈你对改革的认识
只有成功的改革才能推动社会进步和历史发展
【要点回顾】
一、俄国的起源:
9世纪晚期-----基辅罗斯
13世纪上半叶-----基辅罗斯被蒙古人征服。
反抗蒙古统治中------莫斯科公国逐渐崛起
16世纪初------莫斯科公国统一俄国。
伊凡四世------沙皇俄国的历史从此开始
二、彼得一世改革
1.时间---18世纪初
2.目的---改变俄国的落后面貌,实现富国强兵
3.内容:政治、军事、经济、文教、生活
4.改革的作用或影响:开启了俄国近代化的进程
5.局限性:
6.改革后的扩张:打败瑞典,夺取波罗的海的出海口
7.营建新都:圣彼得堡
三、废除农奴制
1.时间:1861年
2.人物:沙皇亚历山大二世
3.根本目的:挽救统治危机,巩固贵族地主统治。
4.内容:农奴获得人身自由,可以改变身份,自由转换职业;农奴在获得解放的同时,
可以获得一份土地,但是必须出钱赎买。
5.积极影响:俄国历史上的一个重要转折点。改革废除了农奴制度,推动了俄国走上了资本主义的发展道路。
6.改革的不足或局限性:农奴制的残余仍然存在,影响着俄国经济与社会的发展。
【课堂练习】
1.正式采用沙皇称号的是:伊凡四世
2.沙皇专制统治时期俄国盛行的制度:农奴制
3.使俄国的经济、军事实力大大增强,一跃成为欧洲军事强国的改革:彼得一世改革
4.开启了俄国近代化进程的改革:彼得一世改革
5.颁布废除农奴制法令的沙皇:亚历山大二世
6.俄国废除农奴制的改革开始于:1861年
7.推动了俄国走上了资本主义发展道路的改革:1861年农奴制改革
17世纪以来,西欧国家发生了一系列的革命和改革,促进了经济的迅教学反思
速发展。而俄国却是农奴制盛行,封闭落后。为了改变这种状况,俄国沙皇彼得一世和亚历山大二世进行了自上而下的改革。
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