第15课 探寻新航路课堂实录及点评

开辟新航路

【教学目标】

1、知识与能力

（1）识记各航海家的航线及成就。

（2）理解新航路开辟的原因、条件及影响。

（3）正确认识地理大发现使世界越来越紧密地联系成一个整体。

2、情感态度与价值观

（1）通过创设一定的历史情境，让学生感知历史，感悟航海家精神。

（2）通过新航路开辟影响的分析，使学生认识：新航路的开辟推动了历史发展的进程，改变了世界形势，促进了人类文明的发展，从而对学生进行历史唯物主义教育。

（3）欧洲殖民者的血腥掠夺，一方面促进了欧洲的资本原始积累，加速了欧洲资本主义的发展，另一方面给落后地区带来了深重的灾难，造成这些国家和地区的长期落后。

【教学重点】新航路开辟的原因、影响。

【教学难点】新航路开辟对世界市场雏形形成的重大意义。

【教学方法】学案式分组讨论法；问题启发探究式；情景设计辅助教学。

【课前准备】将学生分四组，课前准备：

1、

收集、了解15世纪西欧社会经济发展状况

2、

了解马可波罗事迹及《马可波罗行记》有关东方的描述

3、

收集、了解15世纪后期远洋航海方面有什么科技的进步？

4、

了解哥伦布等航海家航线及艰难航海历程的故事

5、

收集、了解葡、西早期殖民扩张给美洲、非洲带来的影响

【导入新课】多媒体展示《15世纪绘制的世界地图》、《16世纪中期绘制的世界地图》

15世纪欧洲人绘制的世界地图

16世纪中期欧洲人绘制的世界地图第

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设问：请同学们认真对比这两幅地图，说说它们与现在的世界地图有什么区别？

学生回答后总结指出：15世纪绘制的世界地图与现在的世界地图相差很大：七大洲中只有欧洲、亚洲和非洲三大洲，四大洋中没有太平洋；16世纪中期绘制的世界地图虽然大陆形状上与现在的还有所不同，但是基本轮廓已经与现在的世界地图没有区别了。

那么，这说明了什么？

对。说明15世纪的时候人对世界的理解不完整，16世纪中期时已经基本了解整个世界的状况了。而他们了解世界的过程与开辟新航路密不可分，作为世界航海史上的一件盛事，开辟新航路是个别航海家的冒险之举，还是人类社会文明发展的呼唤呢？

今天我们就来学习第五课“开辟新航路”。【板书】

【板书】一、经过——新航路的开辟

本目教学方法：学生分组讨论；教师课堂点拨。

①展示地图--新航路开辟的经过，增强学生空间感觉

②自主学习：结合地图，阅读第二目新航路的开辟，完成下表：

时间

1487——1488 1492 1497——1498 1519——1522 人物

迪亚士

哥伦布

达迦马

麦哲伦

航海路线

西欧——好望角

西欧——美洲

西欧——印度

环球航行

支持者

葡萄牙

西班牙

葡萄牙

西班牙

③学生参与：讲述航海家的艰险航海历程故事

④设问：航海家艰难的航海历程对我们有何启示？（不畏艰辛、勇敢精神、合作团结）

过渡：以哥伦布等人为代表的航海家为什么要冒着生命危险穿梭于惊涛骇浪之中？

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一切为了香料：

多媒体显示图片，设问：航海家们说“一切为了香料”。他们冒着生命危险穿梭于惊涛骇浪之中，仅仅是为了香料吗？答案是：不！那么，究竟是什么魅力促使他们远洋航行，甚至愿意以生命为代价呢？

肉桂

胡椒

【板书】二、背景——东方的诱惑（即新航路开辟的原因和条件）：

【合作探究】引导学生分析课本图片《西欧商人清点钱币》

教师：图中男主人公正在干什么？

学生：数金币和银币。

教师：他身边的女主人在干什么？

学生：看着他或者帮着他数钱。

教师：女主人手下是什么？

学生：书。

教师：你猜想，在当时的情况下，女主人会读什么书？

学生：《圣经》或者祈祷用的书，总之与宗教有关的书。

教师：女主人并没有专心致志地读书，而是眼睛紧紧地盯着丈夫手中的钱币，这说明了什么？

学生：说明他们喜爱金钱，渴求金钱，在一定程度上超过了宗教信仰。

教师：这幅画实际上反映了当时欧洲人普遍的一种心态就是对金钱的崇拜。

过渡：欧洲人为什么对金钱如此崇拜？15世纪的西欧是什么样子呢？

（课前准备时要求学生收集、了解新航路开辟前西欧社会经济发展状况。）

请各组选派代表发言：14、15世纪，欧洲的生产技术取得了某些突破，生产力水平明显提高；手工业分工更细，出现新的手工行业，并进一步与农业分离；农业也有了长足的发展；随着商品经济的迅速发展，资本主义萌芽出现……

教师总结：15世纪欧洲各国商品经济的发展和资本主义生产关系的萌芽，导致自然经济日趋解体，作为普遍交换和支付手段的货币，不仅取代土地日益成为社会财富的主要象征，而且也日益成为衡量社会地位和权力的重要标志。因此社会各阶层人士无不醉心于搜寻黄金和财富。十五世纪改行金本位制以后，黄金成为国内外贸易的唯一支付手段，需求量急增，但是西欧贵金属产量本来就不高，它的很大一部分黄金是靠穿越撒哈拉沙漠的商队从非洲中部转运而来，这种传统的供给方式越来越不能满足商品经济发展的需求。同时，与东方贸易中出现的巨额逆差又使白银大量外流，加剧了西欧市场货币的普遍短缺。

【总结板书】（一）

原因

1、经济根源——商品经济发展和资本主义萌芽出现（根本原因）

当时人们认为在哪里能找到大量的黄金白银呢？

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生：东方

师：为什么会有这种想法？

生：《马可波罗行纪》在欧洲广泛流传

师：（请同学介绍一下马可波罗的事迹）简单总结: 当时的欧洲人渴望得到黄金，由于《马可·波罗行纪》在欧洲广泛流传，书中描绘的东方遍地黄金，这更加刺激了西方人到东方寻找黄金的渴望。欧洲人认定只有到中国等东方国家才可以得到他们梦寐以求的黄金。“寻金热”就此形成。

【总结板书】2、社会根源——寻金热

既然欧洲社会强烈的需求扩大东西方之间的贸易、渴望前往东方获得商品和黄金，那么在当时有没有通向东方的商路来满足人们去东方淘金的愿望呢？想一下中国古代有没有通向西方的道路？

生：丝绸之路

师：不错。沟通东西方商路都汇聚于地中海东岸附近，再由此转运欧洲各地。既然有路（对比新旧航路路线），欧洲人为什么要舍近求远再开辟新航路呢？

生：奥斯曼土耳其控制了商路

师：【总结板书】这是开辟新航路的另外一个原因：3、商业危机

那么同学们阅读教材，有没有发现西欧人开辟新航路还有一个精神动力，是——？

生：【总结板书】4、传播天主教的热情。

师：他们希望能使东方信奉伊斯兰教及佛教的人皈依天主教，实现天主教的精神统治，这是新航路开辟的宗教原因。现在我们总结了四个原因，同学认为哪一条是新航路开辟的根本原因，哪个是直接原因呢？

生：经济根源是根本，商业危机是直接原因

师：以上是我们的分析。新航路开辟的原因，是当时人们的主观动机，但是，光有主观动机是不够的，新航路的开辟还必须具备一定的条件，即要有可能性。假如你是航海家，在怎样的条件下你才会远航呢？

【板书】条件（可能性）

现在大家结合教材以及课前准备，看看当时的西欧在远洋航行方面有什么技术的进步？（学生回答略）

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（各组选代表发言）航海造船技术的进步体现在轮船上已装备我国发明的指示方向的罗盘，不至于在海上迷路，造船方面，出现了多桅帆船，还装上了火炮来防御敌人，而地理知识的进步体现在地圆学说开始为人们接受，许多航海家哥伦布麦哲伦都坚信地球是圆的。

罗盘多桅帆船地圆学说盛行

【总结板书】客观：欧洲航海造船技术的进步，地理知识的进步

主观：葡萄牙、西班牙王室的支持（地理位置优越，渴望财富）

以上是我们共同探讨了西欧航海家的壮举以及推动他们远洋航海的动力。那么大家知道，早于西欧航海家们半个多世纪，我们中国也有一位伟大的航海家进行了海外航行，他就是——（郑和）

指出郑和航行最远到达了非洲东海岸和红海沿岸，请同学看表格，你认为应该如何分别评价他们？相互讨论一下

中国

欧洲

船队性质

皇朝特遣队

航海目的

宣扬国威

扮演角色

外交使者

私人航海探险队

探险、寻找新土殖民者、通商者、海地、黄金

盗

生：（略）

师：总结：欧洲航海家们的动机是攫取黄金和财富，所到之处进行殖民占领和掠夺屠杀，这分明是一种罪恶；但是他们在探索中表现出来的坚毅勇敢，百折不挠的精神令人钦佩；郑和的航行是中国15世纪的壮举，但怀着炫耀国威的政治目的，进行贡赐贸易，耗损国力。

【过渡】西欧新航路开辟后，各地之间的联系加强了，打破了原来那种相对隔绝孤立的状态，各地开始与世界会合

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【板书】三、影响——走向会合的世界

师：通过前面的学习，我们知道新航路指的是新开辟的通向哪里的航路呢？

生：从欧洲通往亚洲和美洲的新航路。

师：在这个过程中人们发现了很多从前不知道的地方，这个过程被称为“地理大发现”，也给世界带来了深远的影响。

在这个过程中，世界各地之间的联系加强了，亚洲、非洲、欧洲及新发现的美洲之间的联系日益密切。这是新航路开辟的第一个影响。

【总结板书】对世界：⑴

世界各地日益连成一个整体

新航路开辟后，贸易的范围扩大，商品种类增多了。世界市场的雏形形成了。

【总结板书】⑵

以西欧为中心的世界市场雏形开始形成（可举玉米、甘薯、烟草开始在中国出现为例。）

师：我们前面讲到新航路的开辟的原因之一是因为商业的需要，那么新航路开辟后，对商业发展产生了什么样的影响呢？

【板书】对欧洲：

生：促进了欧洲商业的发展。

师：是的，当时贸易中心也发生了转移。（新旧航路图对比）从图片中可以看到，贸易中心由地中海转移到——？（大西洋沿岸）为什么会转移呢？

生：因为新航路主要集中在大西洋沿岸。

【总结板书】⑴

商业革命

师：大家还记得走在世界前列开辟新航路的国家么？

生：葡萄牙、西班牙

师：新航路开辟对这两个国家有什么影响呢？

生：（结合课本）在各地建立殖民地，把大量黄金白银掠夺回欧洲

【总结板书】⑵

西欧各国开始早期的殖民扩张

现在我们思考一下：继西班牙、葡萄牙踏上海外殖民之路后，欧洲各国也纷纷走上了建立海外殖民地的道路。那么，欧洲的殖民侵略造成了什么后果？（提示：从对欧洲及对殖民地分别产生了怎样的影响）

生：（都能分析出对殖民地的掠夺）

师：分析对欧洲的影响。利用同学已有的经济学原理分析出欧洲出现的通货膨胀，之后欧洲出现了价格革命。价格革命促进了社会分化，封建主没落，新兴资产阶级壮大

【总结板书】⑶

价格革命

总结：所有这一切加速了西欧封建制度的解体，促进了资本主义的发展。

【课堂小结】

由于商品经济的发展和资本主义萌芽的出现而引发的新航路开辟，给世界带来了深远的影响：一方面，它为西方资本主义的进一步发展带来了必要的原料、资本，西欧日益强大，并逐渐走上了对外扩张的道路；另一方面，伴随着西方列强的侵略，亚非拉逐渐的落后于世界的潮流！新航路的开辟打破世界各地相互孤立的状态，加快世界各地区文明的融合，真正意义上的世界历史开始了。

【课堂练习】

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1、新航路开辟的根本原因是：（

A

）

A、欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽

B、《马可波罗行纪》的流传

C、奥斯曼帝国控制了东西方通商要道

D、航海技术和造船技术的发展

2、下列航海家的远航活动，按其时间顺序排列，正确的是：（

C

）

①达伽马到达印度

②迪亚士到达好望角

③哥伦布首航美洲

④麦哲伦船队环球航行

A、①②③④

B、②①③④

C、②③①④

D、③①②④

3、新航路开辟后，世界贸易中心转移到了: （

C

）

A、欧洲

B、地中海东岸

C、大西洋沿岸

4、下列各项符合新航路影响的是（

C

）: ①加强世界的联系，逐渐结束了各地相对孤立的状态

②世界市场的雏形开始出现

③世界贸易中心由原来的大西洋沿岸转移到地中海区域

④加速了西欧封建制度的解体，促进了资本主义的发展

A ①③④

B、②③④

C 、①②④

D、第

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D、亚洲

①②③④