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江汉油田东方红学校“3+3”四步导学案——历史第三课美国内战一、自主学习(根据知识清单预习教材,初步感知美国内战)1.理解美国内战爆发的原因。2.了解《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》的内容和影响。3.分析林肯在美国内战中的作用。4.理解美国内战的影响。二、合作探究(以小组为单位,在组内进行角色扮演,分
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第3课 美国内战主要内容及教案内容
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关键词:第3课 美国内战主要内容及教案内容
正文
江汉油田东方红学校“3+3”四步导学案——历史
第三课
美国内战
一、自主学习
(根据知识清单预习教材,初步感知美国内战)
1.理解美国内战爆发的原因。
2.了解《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》的内容和影响。
3.分析林肯在美国内战中的作用。
4.理解美国内战的影响。
二、合作探究
(以小组为单位,在组内进行角色扮演,分析美国内战爆发的原因。)
1.角色扮演
北方工厂老板:汤姆
你们老是把我们急需的棉花(原料)运到英国谁叫你们出不起更高的价钱?
去卖!
你们老是进口英国货,我们的产品没市场!
英国货,物美价廉啊!
我们北方的产品跟外国的产品竞争激烈,我觉得政府应该提高些关税!
不行,奴隶制绝对不能推行到西部土地上
样我就能赚更多的钱了
我的新工厂严重缺人,给可怜的奴隶自由吧,解放了黑奴谁给我干活?你们敢动让他们来我这儿工作!
奴隶制,我就跟你们拼了!
那可不行,否则我们买英国货可就要多交不少税了
希望西部新成立的州可以蓄奴,这南方种植园主:杰瑞
2.
材料分析 在堪萨斯州,两个陌生人相遇,见面礼是互相用枪指着问:拥护还是反对奴隶制?如果回答相背,马上开枪射击。 ——1858年《华盛顿邮报》
1.
两种经济制度哪些方面存在矛盾?双方矛盾的焦点是什么?
2.
美国南北战争爆发的根本原因是什么?
三、展示交流
(结合地图归纳战争经过)
江汉油田东方红学校“3+3”四步导学案——历史
四、巩固拓展
1.美国南北战争爆发前是“一国两制”的经济格局,其中“两制”指的是(
)
①北方资本主义经济
②南方封建主义经济
③北方奴隶制经济
④南方种植园经济
A.①④
B.②③
C.③④
D.①②
2.北师大教授黄安年认为:美国南北战争扫除了美国社会经济发展的最大内部障碍,解放了社会生产力。这一“最大内部障碍”是
(
)
A.黑人奴隶制度
C.英国殖民统治
B.封建农奴制度
D.封建等级制度
3.一座大理石的林肯雕像放置在纪念馆正中央,他的手安放于椅子扶手两边,神情肃穆。雕像上方是一句题词——“林肯将永垂不朽,永存人民心里”。林肯得到如此高的评价的是因为(
)
A.他领导美国人民取得民族独立
B.他领导北美殖民地脱离英国
C.他废除黑奴制度,维护联邦统一
D.他制定宪法,建立联邦共和制
4.美国独立战争和美国内战是美国历史上的重大事件。它们对美国影响的相似点是
(
)
A.促进了资本主义发展 C.维护了美国国家统一
B.结束了英国殖民统治
D.消除了国内种族歧视
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