第18课 东晋南朝时期江南地区的开发优秀教案说课稿

第18课

《东晋南朝时期江南地区的开发》教案

一、教学目标

1．了解东晋的兴亡、南朝的政治，掌握江南地区的开发等相关史实。

2.通过本课学习，让学生认识较长时间段内历史发展的过程(朝代更替)，提高把握发展线索的能力；通过了解东晋南朝时期的政治、经济特点，培养学生分析历史问题的能力；通过分析南朝的经济为什么能够发展，培养学生综合分析问题的能力。

3.通过江南地区开发史实的学习，认识不同地区之间的交流对于经济发展的重要作用，认识劳动人民对于社会物质文明发展的重大贡献，认识到和平安定是经济发展的重要前提条件。

二、教学重难点

重点：江南地区的开发

难点：江南地区的开发的原因

三、教学方法

启发式教学

讨论法 问题探究

四、教学过程

导入新课：魏晋南北朝时期，江南地区相对安定，得到大规模的开发。这一时期江南地区的农业、手工业和商业有了长足的发展，为日后中国古代经济重心的南移奠定了基础。是什么原因促成了这种变化？江南地区经济的发展有哪些表现？让我们一起通过本课的学习来探讨这些问题吧！

（一）．东晋的兴亡（学生阅读课本内容，并完成以下学习任务）

东晋的建立

317年 司马睿 建康

东晋的统治

政治

军事

经济

“王与马，共天下”

多次北伐

“荆扬宴安，户口殷实”

东晋的灭亡

420年，东晋灭亡

教师结合课件采用引导法，让学生了解东晋的建立，统治，灭亡的过程。

（二）．南朝的政治

1.南朝的更替：

什么是南朝？南朝相继经历了哪几个朝代？都城在哪里？

420－589年，中国南方政权更迭频繁，相继出现宋、齐、梁、陈四个王朝。这些王朝都在建康定都，历史上统称为“南朝”。

2.南朝的政治：

南朝疆域最大的朝代是哪个？

宋是南朝疆域最大的朝代。

在南北实力对比中，南朝后期为什么会处于劣势？

①皇帝势力萎缩，镇守地方的贵族和将领势力强大。②皇帝对官员的放纵，导致政治日益败坏。③大规模叛乱，导致千里绝烟，人迹罕见。

在三国两晋南北朝时期,政治上的特点是局势动荡,王朝更迭频繁,但也正是这一时期,江南的社会经济却得到迅速的开发与发展。这是为什么? （三）．江南地区的开发

材料研读（学生阅读材料，并思考问题，在教师引导下分析问题，总结概括知识点）

材料一：楚越（江南）之地，地广人希(稀)，饭稻羹鱼，或火耕而水耨……无积聚而多贫。

——《史记·贷殖列传》

材料二：江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下。

——《宋书》

1.《宋书》里描写的南朝时期的江南与司马迁描述的江南有什么不同？为什么？

不同：司马迁认为江南地区经济发展水平低，商品交换不发达，人烟稀少；

《宋书》则认为江南地区富饶，经济发达。

原因：汉代的江南地区尚未开发；魏晋以来江南地区逐渐得到开发。

2.魏晋以来，江南地区为什么会得到开发？江南地区开发的表现有哪些？

原因：①北方人口南迁，给江南带去了劳动力以及先进的生产工具和生产技术。

②江南地区自然条件优越。

③江南地区战乱较少，社会比较安定。

④南北双方劳动人民的辛勤努力。

表现：

农业

手工业

商业

3.江南地区的开发对我国经济产生怎样的影响？

江南地区的开发对我国经济产生了深远影响，为经济重心的逐渐南移奠定了基础。

4．结合本节课的内容思考：江南地区的开发对我们今天的经济建设有哪些启示？

①要引进先进的技术。

②要政治清明，保持社会安定。

③发展经济要因地制宜。④加强区域间经济合作与交流等。

【课堂小结】

今天我们学习了东晋的兴亡、南朝的政治和江南地区的开发三个问题，重点是江南地区的开发。我们要认识到今天江南地区经济的发达是历史长期发展的结果，经济的发展离不开安定的环境，先进的技术，国际间的交流与合作，结合当地特点因地制宜的发展经济，也是现在国家经济发展可以借鉴的经验。

五、板书设计

第18课

东晋南朝时期江南地区的开发

一.东晋的兴亡

1.东晋的建立

2.东晋的统治

3.东晋的灭亡

二.南朝的政治

1.南朝的更替

2.南朝的政治

三.江南的开发

1.原因：

2.表现：

南朝时的建康成为当时商业最为活跃的大都市

开垦荒地、兴修水利、先进生产技术、水稻育秧移栽、

麦稻兼作、双季稻

缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等方面都有很大的发展

3.影响：