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教学设计一、教学内容:西师版数学教材二年级下册第四单元《认识图形(一)》二、教学目标:1、认识长方形和正方形;2、知道长方形和正方形的特征;3、正确辨认长方形和正方形。三、教学重难点:1、长方形和正方形的特征;2、辨认长方形和正方形。四、教学过程:1、谈话引入:说说身边哪些物体的面是长方形和正方形的

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认识长方形和正方形优质课教案内容

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教学设计一、教学内容:

西师版数学教材二年级下册第四单元《认识图形(一)》

二、教学目标:

1、认识长方形和正方形;

2、知道长方形和正方形的特征;

3、正确辨认长方形和正方形。

三、教学重难点:

1、长方形和正方形的特征;

2、辨认长方形和正方形。

四、教学过程:

1、谈话引入:说说身边哪些物体的面是长方形和正方形的。

2、老师画出长方形和正方形的平面图形。

3、探究新知:

①观察长方形的边和角,你发现了什么?

②老师告诉学生长方形的长和宽并板书

③小组学习:

数一数长方形和正方形的边和角;

量一量长方形和正方形边的长度;

比一比长方形和正方形的角;

折一折长方形和正方形;

汇报交流活动中发现了长方形和正方形有什么特征。

④游戏活动:

A、围长方形和正方形(拿出老师发的钉子板图片,围一个长方形和正方形),老师选出围的漂亮的上台展示。

B、同桌用两副一样的三角板拼出长方形和正方形。

C、拿出小棒围一个正方形和长方形。

4、课堂小结:

通过本节课的学习,你获得了哪些知识?

5、课堂练习:

①完成数学书67页:1、2、4题。

②数一数下面图形中有几个长方形?

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关于本教案的常见问题

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