12 Three little pigs多媒体教案及点评

Module4 Unit12 Three little pigs

公园路小学崔丽芳

教学目标:

1、能听说读写词汇:afraid of, bad, go, house, little, make, now, there, very.能熟读并复述故事。

2、在小组游戏活动中,进行角色扮演,运用目标语言进行交际。

3、在交际活动中体会到英语学习的乐趣。

教学重点与难点:

重点:1、词汇:afraid of, bad, go, house, little, make, now, there, very

2、能熟读并复述故事。

难点:1、复述故事.

教学方法与手段:

方法:情景教学法与小组合作练习法。

手段: PPT课件。

使用教材的构想:

创设学生去野餐的情境,谈论每个人带的食物及饮料,运用目标语言进行交际。

教学流程:

一、 Pre-task presentation. (5 min).

1、Greet students.

2、Sing a song. “ Good morning”

(设计意图:通过唱歌活跃气氛。)

二、Presentation.(20-22min)

1、Show a picture of the three pigs.

(设计意图:用图片这种直观的方式来了解故事的主人公。)

2、Show a picture

(设计意图:引入课文的学习)

3、Listen and answer.

Whose house is strong?

(设计意图:初步感知课文。)

4、Show another picture.

Look at the houses. Which one is strong? Why?

(设计意图:通过对比,体会房子的不同 ) 。)

5、Fill in the blanks.

(设计意图:通过练习,正确运用目标语言)

6、Learn and practice the new word with pictures.

(设计意图:用直观的方式学习新词。)

7、Learn the new text.

Unit12 Three little pigs

This is ….

afraid of

now

there

very

make

教学反思: