认识周长第二课时教学设计｜教案在线预览

资料摘要

认识周长教学设计一、教学内容:西师版数学三年级上册第七单元的第一课时«认识周长»。二、教学目标:1、结合实际认识周长,知道周长的含义,能简单的测量周长。2、建立初步的空间观念,发展学生的形象思维。3、体会数学与实际生活的联系,激发学生的学习兴趣。三:教学重难点:理解周长的含义。四、教学过程1、激趣引

资料类型：教学教案文档

所属课文：认识周长

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2018-05-23 00:57:00

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学校：重庆市荣昌区棠香小学

认识周长第二课时教学设计

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2018-05-23 00:57:00

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关键词：认识周长第二课时教学设计

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认识周长教学设计

一、教学内容:西师版数学三年级上册第七单元的第一课时«认识周长»。

二、教学目标:

1、结合实际认识周长,知道周长的含义,能简单的测量周长。

2、建立初步的空间观念,发展学生的形象思维。

3、体会数学与实际生活的联系,激发学生的学习兴趣。

三:教学重难点:理解周长的含义。

四、教学过程

1、激趣引入

孩子们喜欢看动画片吗?看,今天老师把谁带到了课堂上来(喜洋洋),羊村马上要举办运动会了,村长给喜洋洋制定了一个训练计划,看看是什么样的计划呢?(每天绕着操场跑一圈)引出课题:板书

2、新授

(1)摸一摸三角形、圆形、树叶的一周,初步感知周长的含义。

引出周长的概念。(图形一周的长度就是它的周长)

(2)理解周长的概念。

(3)辨一辨:哪些图形是正确描出了它的周长,为什么?

(4)描一描:下列哪些图形有周长,描出它的周长。

(5)补充概念:封闭图形一周的长度就是它的周长。

(6)量一量:分别量出长方形、三角形、桃心的周长(小组合

作完成)。

五、练习

羊村的运动会马上就要开始了,喜洋洋和懒洋洋要进行跑步比赛,通过周长相同,形状不同;周长不同、形状也不同进一步巩固对周长的认识。

六:小结

通过今天的学习,你知道了什么?你还想知道什么?

关于本教案的常见问题

Q：认识周长第二课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《认识周长》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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