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《空气在哪里》名师教案深度解教材《空气在哪里》是一篇童话故事。课文以小猴子和空气玩捉迷藏的游戏展开里、轮胎里、钢笔里、火炉里、空中、田地边、树旁、水里”等,巧妙地介绍了作用”。知识与能力1、会认“隐、计、胎、墨、瓶、捏、旺”7个生字。 2、分角色朗读课文,学习本文语言描写的方法。3、指导学生默读课文

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12 * 空气在哪里ppt配套教案和课堂实录

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正文

《空气在哪里》名师教案

深度解教材

《空气在哪里》是一篇童话故事。课文以小猴子和空气玩捉迷藏的游戏展开里、轮胎里、钢笔里、火炉里、空中、田地边、树旁、水里”等,巧妙地介绍了作用”。

知识与能力

1、会认“隐、计、胎、墨、瓶、捏、旺”7个生字。 2、分角色朗读课文,学习本文语言描写的方法。

3、指导学生默读课文,初步了解空气的特点和作用,激发学生学习科学的兴趣。

突破重难点

重点:自主学习、探究,了解空气的特点和作用。

突破方法: 难点:了解空气在我们身边的各个地方,植物、动物都离不开空气。 突破方法:通过实验、看图片、举例子等方式了解科学道理。 教法与学法推荐

教法:理解课文内容,理解空气的特点和作用。

学法:探究的过程中,感知语言文字的同时,感受空气的作用和特点。

师生齐准备

教师:多媒体教学课件。 学生:气球、钢笔、鱼缸和鱼。 课时巧安排:1课时

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板书设计

12* 空气在哪里

小猴子

找

藏

空气肺里小皮球里轮胎里钢笔里……

无处不在

课时作业设计

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一、把字音和汉字连起来。

隐墨瓶胎旺计

tāi wàng jìyǐn mòpíng 答案:略

二、说说空气在哪里,有什么用。

示例:空气在树林里,能让树木长得更挺拔。

1

2、空气在

答案:1、能让火燃烧得更旺。

2、小河里,鱼儿才能生活。

教学反思

课文内容浅显易懂,趣味性强,学生喜欢读。教学时,教师放手让学生自

步理解课文内容。当学生熟读课文后,教师让学生围绕“小猴子找空气,知道了空气在哪里,它有什么用处”来填写表格,帮助学生深入理解课文的主要内容。这样的教法,不仅培养了学生的自学能力,还体现了略读课文的教学特点。

希望学生能在生活中不断地发现和积累科学知识,从而更加热爱科学。

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关于本教案的常见问题

Q:12 * 空气在哪里ppt配套教案和课堂实录是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《12 * 空气在哪里》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。