请来看看我们的村庄教案和课堂实录｜教案在线预览

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请来看看我们的村庄教学内容:1、演唱歌曲《请来看看我们的村庄》。2、认识换气记号。教学目标:1、认识换气记号,学会演唱歌曲。2、能够用欢快的歌声演唱和表现歌曲,并能够在歌曲中形象地模仿出各种动物的叫声。3、感受歌曲的欢快情绪,激发学生的学习兴趣。教学重难点:弱起节奏和衬词的咬字吐字教学设计一、导入:

资料类型：教学教案文档

所属课文：请来看看我们的村庄

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2021-01-09 08:46:31

来源学校

学校：玉田县实验小学

请来看看我们的村庄教案和课堂实录

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关键词：请来看看我们的村庄教案和课堂实录

正文

请来看看我们的村庄

教学内容:

1、演唱歌曲《请来看看我们的村庄》。

2、认识换气记号。

教学目标:

1、认识换气记号,学会演唱歌曲。

2、能够用欢快的歌声演唱和表现歌曲,并能够在歌曲中形象地模仿出各种动物的叫声。

3、感受歌曲的欢快情绪,激发学生的学习兴趣。

教学重难点:

弱起节奏和衬词的咬字吐字

教学设计

一、导入:

师:上节课,老师给同学们留了个作业,搜集各种动物的叫声模仿出来,谁来给大家展示一下

生:

二、新授

师:同学们表现的都很棒,下面老师想请同学们听一首曲子,需要听出曲子中先后出现了哪些动物?

生:小狗、大马、小鸭、小猪、小鸡、小牛、小驴、小羊

师:请同学们按这种节奏模仿一下

hui——

ga ga ga heng ——

mou——

a a mie ——

师:老师想邀请大家一齐来唱唱这首歌,我来唱歌词,有动物歌唱的

地方请你来学一下。

师:这是一首西班牙儿歌,咱们再来听一遍,感受一下歌曲的情绪

生:欢快活泼

师:你听了这首曲子,心情是怎样的

生:高兴

师:那你知道西班牙人表示高兴的一句话是什么吗?

“奥巴哥拉马”是表示愉快、高兴的意思

师:同学们能感觉到这句话的重音在哪个字上吗?

生:“巴”

师:跟老师读一下“奥巴哥拉马”

师:咱们加上旋律跟老师唱一唱

随琴轻唱第一段。(1)请学生注意两处“听”的唱法,一处休

止后接唱,一处直接接唱。(2)认识换气记号,教师示范,学生模

仿,动作比较夸张,要求学生要做到自然。

随琴轻唱第二段

随琴轻唱第三段

随琴轻唱第四段

三、创编歌词

1、村庄里除了这些小动物还有一些小动物也想让我们把它唱到歌曲里,他们又会怎么叫呢?(每组说一个)

2、让我们加入歌曲中唱一唱吧。(提示把快乐的感觉唱出来)学生每组说一个动物进行编唱.

四、拓展部分

师:人与自然、人与动物之间要和谐相处。如今全球正面临气候变暖、温室效应等诸多的自然灾害,环境的恶化让许多动物正濒临灭绝,我们每个人都有义务保护环境,保护动物,因为动物是我们的好朋友。

关于本教案的常见问题

Q：请来看看我们的村庄教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《请来看看我们的村庄》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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