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第一单元 丰富多彩的生命世界第一课 小草和大树(两课时)第一课时 比较小草和大树[活动目标] 1、能用放大镜等工具对植物进行细致的观察,并用图和文字进行记录。2、能正确地描述几种常见草本植物和木本植物的特点。3、能够在自己研究的基础上,与其他同学共同概括出木本植物和草本植物的特征,并能

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1 小草和大树教学设计实例

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第一单元

丰富多彩的生命世界

第一课

小草和大树

(两课时)

第一课时

比较小草和大树

[活动目标] 1、

能用放大镜等工具对植物进行细致的观察,并用图和文字进行记录。

2、

能正确地描述几种常见草本植物和木本植物的特点。

3、

能够在自己研究的基础上,与其他同学共同概括出木本植物和草本植物的特征,并能举例加以说明。

4、

能根据草本植物和木本植物的特征,正确地辨别常见的植物。

5、

能尽量在自然状态观察植物的特点。

[教学材料]

放大镜、剪刀、多媒体资料

[教学重难点]

从几种草或树的观察中,归纳出它们各自的共同特点。

[教学过程] 一、

回顾以前学习过哪些与植物相关的内容。观察多彩的植物世界的多媒体资料。

二、

让学生列举自己见过的一些小草和大树的名称,谈谈自己是怎样区分小草和大树的。

三、

让学生到学校植物园去,选择几种小草和大树,观察它们根、茎、叶的特征,记录在课本的表格中。(带放大镜和剪刀,既要观察又要注意爱护花草树木)

四、

汇报交流,并概括出小草和大树各自的特点。要求不宜太高。

五、

给出草本、木本植物的科学概念。并用概念来区分更多的植物。(图片提供)

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