资料摘要
教学目标:1、能认识12个会认字,会写8个会写字(另加2个,共10个);2、正确、流利、有感情地朗读课文,体会用不同的语气表现人物的心情;3、理解课文内容,懂得只要肯动脑,坏事就有可能变成好事。教学重点:1、学习生字、词;2、指导朗读课文,理解文中蕴含的道理。教学难点:正确、流利、有感情地朗读课文,
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:20 苏雅的画儿
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 743
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-12 10:11:00
- 来源学校
- 学校:太康县王集乡张帝臣小学
20 苏雅的画儿优质课教案推荐
未知
摘要:暂无摘要
关键词:20 苏雅的画儿优质课教案推荐
正文
教学目标:
1、能认识12个会认字,会写8个会写字(另加2个,共10个);
2、正确、流利、有感情地朗读课文,体会用不同的语气表现人物的心情;
3、理解课文内容,懂得只要肯动脑,坏事就有可能变成好事。
教学重点:
1、学习生字、词;
2、指导朗读课文,理解文中蕴含的道理。
教学难点
:
正确、流利、有感情地朗读课文,体会用不同的语气表现人物的心情;
教学准备:
生字、词语卡片、小黑板。
第一课时
教学内容:
初读课文,学习生字。
教学目标:
掌握生字新词。
重点难点:
规范书写生字。
教学过程:
一、引入课题
出示课题并读,说说你想知道什么?你从这个课题中知道了什么?
二、初读课文,学习会认字
1、请你自读课文,注意把课文读得流利、正确,想一想文中的主人公都有谁,写了一件什么事?
2、画坏之后,苏雅和爸爸都有什么样的表现?请你读一读。(指导看图)
3、从文中勾划出你喜欢的词语,或不懂的地方,把你喜欢的词语读给同桌听听。
4、习会认字。
(1)小组长主持学习会认字;
(2)卡片识字(抽读、开火车)
三、写字教学
1、自主观察生字在田字格中的位置。
2、老师范写。
3、学生描红、临写。
四、作业
1、熟读课文。
2、生字各写一行。
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-04-12 10:11:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 743
- 积分: 3
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_19077
来自:学校:太康县王集乡张帝臣小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:20 苏雅的画儿优质课教案推荐是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《20 苏雅的画儿》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。