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Lesson4 Where is my doll? 1、复习检查三分钟自由对话:让若干对同桌的学生站起来,用以前学过的对话内容自由对话。2、学习Listen and choose 本课的Listen and choose 是考查学生对本课和第三课主题句的把握程度。学生根据录音,选择与所听内容相符的图

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Lesson 4 Where is my doll?教学评价实录

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正文

Lesson4

Where is my doll?

1、复习检查

三分钟自由对话:

让若干对同桌的学生站起来,用以前学过的对话内容自由

对话。

2、学习

Listen and choose 本课的

Listen and choose 是考查学生对本课和第三课主题句的把握程度。学

生根据录音,选择与所听内容相符的图片。

此听力练习的录音内容如下:

1. — Where is my doll? —

It’s on the bed.

2. Miss Fox is with Mr Frog.

3. — Where is my pen? —

It’s in the box.

4. — Is that a fish? — Yes, it is.

5. — Is that a dress? —

No, it’s a vest. 3、学习

Let’s read 先复习

5 个元音字母在闭音节中的读音/?//e//?//?//?/,着重复习

o 的短音/?/。

这是第二轮学习,

要求更进一步掌握,发音力求准确。然后让学生拼读

Let’s read 中的

8 个单词,在读

clock 和

sock 时着重复习一下字母组合

ck 的读音。

让学生拼读下列单词:

hot, of(f 读广母

v 的音), rod, sob, job, jot, jock, boss, cop, dock, dot, fog, fond, font, god, golf, got, hog, hop, log, lot, mock, mom, moth, pomp, pond, pop, pot, top, toss 等。

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