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Lesson 1 I can help you教学内容:1.Let ’s talk 2.生词again, bad 教学目标:1.能听懂,会说,会认,会拼读bad,at,help,me,hi 2.听懂会说,并用来对话,交际用语Glad to see you. Me too. How are you?教

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Lesson 1 I can help youppt课件教学实录

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正文

Lesson 1 I can help you

教学内容:

1.Let ’s talk

2.生词

again, bad

教学目标:

1.能听懂,会说,会认,会拼读bad,at,help,me,hi

2.听懂会说,并用来对话,交际用语Glad to see you.

Me too.

How are you?

教学重点:

1.词汇

2.交际用语

教学方法:

采用自问自答,和听音乐跟说的方法。

教具准备:

录音机

教学过程:

一.复习检查:

A.复习见面问候:

师生问好:‚Hi!XXX‛

生:‚Hi!Miss(Mr)X‛

师:‚Glad to meet you.‛生:‚Glad to meet you, too.‛

师:‚How are you?‛

生:‚I’m ok. Thank you. And you?‛

师:‚I’m fine, too.‛

B: 复习单词:am, can, and, that, thank, glad .

二.导入新课:

A.学习生词again和bad。先在黑板上写词。读几遍。然后老师‚Look!I can clap my hands‛同时拍一下手,再说:‚I can clap

my hands again‛。让学生明白词的意思。再说:‘I’m fine。How are you?‛

‚Not bad‛。

B:导入对话:

用听音导入法和自问自答导入法,导入Let’

s talk的前两个情景:先听两遍录音,然后老师先自问自答:‚Glad to meet you

again‛‚Glad to meet you,too‛。再说:‚Glad to meet you again。‛‚Me too‛让学生猜一猜‚Me

too‛的意思,然后再通过自问自答将对话表演一遍,学生听懂后再听两遍。

三.操练:

1.听音跟说,逐句跟说,集体复述。

2.对话两人之间,或学生分成左右两部分,各担任一个角色,互换角色,同座之间,等多种方法进行。

四.小结,测试:

随机抽一些同学进行会话,检测对话内容。五.作业:

写本节所学生词5遍

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