百花园一教案推荐｜教案在线预览

资料摘要

《说说春天》教学设计语文S版二年级下册实验小学石雅娟一、教学目标：1、通过引导学生交流自己积累的描写春天的诗词、精彩句段，说说自己眼中的春天景色。2、培养学生说话的条理性，提高学生的口语表达能力和语言交际能力。3、用几句话写一写美丽的春天。二、教学重点：1、学生联系实际说说自己眼中的春天。2、写一写

资料类型：教学教案文档

所属课文：百花园一

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

175

下载次数

更新时间

2018-05-03 15:21:00

来源学校

学校：建昌县实验小学

百花园一教案推荐

未知

2018-05-03 15:21:00

175

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：百花园一教案推荐

正文

《说说春天》教学设计

语文S版二年级下册

实验小学

石雅娟

一、教学目标：

1、

通过引导学生交流自己积累的描写春天的诗词、精彩句段，说说自己眼中的春天景色。

2、

培养学生说话的条理性，提高学生的口语表达能力和语言交际能力。

3、

用几句话写一写美丽的春天。

二、教学重点：

1、学生联系实际说说自己眼中的春天。

2、写一写春天的美景。

三、

教学难点：

培养学生说话的条理性，提高学生的口语表达能力和语言交际能力。

四、

教具准备：

多媒体课件

五、

教学流程：

（一）

谈话导入，激发兴趣：

1、

孩子们，现在是什么季节？

2、

你从哪儿感受到春天来了？

3、

五颜六色、五彩缤纷的春天已经悄然而至了，今天，我

们就一起来说说春天。

（二）

交流积累的描写春天的诗词、精彩句段

：

1、

春天是充满希望的季节，也是一年中最美好的季节，从古至今，有不少的文人墨客描绘过春天，赞美过春天。孩子们，你都知道哪些描写春天的古诗？

2、

古人眼中的春天充满了诗情画意，现代作家笔下的也是美丽的，说说你积累的好词好句。

（三）

联系生活实际，说春天

1、

孩子们，你能用一个词语来概括你眼中的春天吗？

2、

老师也给大家带来了一些描写春天的词语。

（课件出示词语）

3、

我们一起去大自然中找一找美丽的春天。

（课件出示春天的图片，引导学生说春天）

4、

春天的一切都是那么的美好，充满了勃勃生机，和你的同桌说说你眼中的春天。

（课件出示口语交际要求）

5、

找生说春天，要求其他学生认真倾听别人发言，取长补短，哪里说得不好，你可以帮帮他。

（四）

学以致用，写春天

1、

大家眼中的春天是美丽的，老师相信你们笔下的春天更富诗情画意。请看老师的友情提示。

（课件出示友情提示）

2、孩子们，动笔写一写春天吧。

3、巡视指导。

4、互相欣赏，集中讲评。

（五）课堂小结，拓展延伸

孩子们，今天你们表现的真棒，不仅说出了春天的美，更写出了春天的勃勃生机，老师相信你们都是善于发现的孩子，一定会发现生活中的美，用自己的笔记录下来，分享给大家。

关于本教案的常见问题

Q：百花园一教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《百花园一》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

百花园一教案推荐