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Lesson 6 Revision 教学目标：1.掌握6个四会词。2.复习名词复数形式。3.学习理解课文。教学准备：挂图、录音机、头饰、卡片。教学方法；合作学习。教学过程：第一课时Step1. Warming up T:Good morning boys and girls! S:Good mor
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Lesson 6 Revision特级教师教学实录
未知
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关键词：Lesson 6 Revision特级教师教学实录
正文
Lesson 6 Revision 教学目标：
1.
掌握6个四会词。
2.
复习名词复数形式。
3.
学习理解课文。
教学准备：挂图、录音机、头饰、卡片。
教学方法；合作学习。
教学过程：
第一课时
Step1. Warming up T:Good morning boys and girls! S:Good morning Miss! T:Now,Let’s sing a song !OK! S:OK! Step2 Revision ①
出示数字卡片，同学们读英文，三遍以后开火车读数字卡片。
②
一起唱数字歌。
Step3 learning 学习新词：has every well today back fast ①
教师先领读。
②
学生齐读。
③
同桌互读。
学习课文：
①
同学们自己先读课文。
②
找出不理解的地方，在小组中交流。
③
教师解决疑问。
④
同学齐读课文。
⑤
教师领读课文，纠正错误。
⑥
熟读课文后分角色朗读课文。
⑦
最后自渎课文能背诵的背诵。
Step4 Practice 师生互动做游戏。带头饰表演课文内容，选出优秀表演者，教师给予表扬。
Fishes After other sounds Hens girls birds cars monkeys cows bananas farmers Bees classrooms eggs legs games 教师领读单词并总结规律。
同桌互读`互查。
开火车练习单词读音。
③Checkback: 听录音做练习，订正、纠错。
Step2 Homework 1.朗读课文。
2.巩固练习there be 句型：将一个写有there be 句型的纸条剪开，每个单词分一段，然后让同学将句子恢复成原状，再组成
一个完整的there be 句型。根据时间，可多做几个这样的练习。
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