词语盘点评课稿｜教案在线预览

资料摘要

教学目标:1、会正确认读、理解词语盘点中的词语。2、会写读读写写中的词语。3、能正确运用词语盘点中的词语。教学重点:正确书写、理解、运用词语。教学难点:正确运用词语。教学准备:课件教学过程:一、逛“词语超市”同学们,我们在经历了第八组课文的学习后,轻松一下,逛一逛超市。不过,这是一个特殊的“词语超市

资料类型：教学教案文档

所属课文：词语盘点

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2018-06-21 13:58:00

来源学校

学校：城口县高观镇初级中学(小学部）

词语盘点评课稿

未知

2018-06-21 13:58:00

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关键词：词语盘点评课稿

正文

教学目标:

1、会正确认读、理解词语盘点中的词语。

2、会写读读写写中的词语。

3、能正确运用词语盘点中的词语。

教学重点:

正确书写、理解、运用词语。

教学难点:

正确运用词语。

教学准备:课件

教学过程:

一、逛“词语超市”

同学们,我们在经历了第八组课文的学习后,轻松一下,逛一逛超市。不过,这是一个特殊的“词语超市”,在这个超市里,有许多活动需要我们开动脑筋,希望大家能积极参与,满载而归。(课件出示:图片配文字,“词语超市,欢迎光临”)

二、读“商品”名称

1、同学们,你们瞧,超市里“商品”琳琅满目,你能正确读出这些词语的名称吗?

2、自读词语,注意词语的正确读音。

3、如果你是超市里的导购员,那么请你给顾客提醒一下,要注意哪些词语的读音。

4、指名学生进行个别朗读。

5、齐读。

三、找同类“商品”

我想买上面这些“商品”,可是没货了,你能从超市里找到类似的代替品吗?(找近义词)

四、辨“商品”名称

1、超市里,多的是同类“商品”,请你仔细分辨,正确组词。(形近字组词)

2、有些“商品”被巧妙地包装了一番,你能认出它们的真实面目吗?根据意思说出相关的词语来。

3、超市里也会有假冒伪劣商品,请你找出下列词语中的错别字划上横线,并在括号里订正。五、正确用“商品”

1、到超市里购买商品,可不是光是认,还得用好自己喜欢的“商品”,请你自由选择一个四字词语或者三个其它词语说一句话。(造句)

2、超市要关门打烊了,我们是否满载而归了呢?请你再复习一遍书上“读读写写”中的词语,准备把它们写正确。(听写检测,巩固字形)

关于本教案的常见问题

Q：词语盘点评课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《词语盘点》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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