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和大人一起读------《狐狸和乌鸦》孟州市西虢镇西沃小学韩娜娜教学目标:和大人一起阅读寓言,了解寓言的内容,明确包含的道理,分享阅读的收获,感受共读的乐趣。教学重难点:了解寓言的内容,明确包含的道理。一、导入。小朋友们,大家上午好!又到了大家最喜欢的《和大人一起读》的时间了,今天我们要一起品读的故
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- 2018-05-16 08:39:00
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和大人一起读:狐狸和乌鸦优秀说课稿
未知
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关键词:和大人一起读:狐…优秀说课稿
正文
和大人一起读------
《狐狸和乌鸦》
孟州市西虢镇西沃小学韩娜娜
教学目标:
和大人一起阅读寓言,了解寓言的内容,明确包含的道理,分享阅读的收获,感受共读的乐趣。
教学重难点:
了解寓言的内容,明确包含的道理。
一、导入。
小朋友们,大家上午好!又到了大家最喜欢的《和大人一起读》的时间了,今天我们要一起品读的故事是《狐狸和乌鸦》。
板书课题。
二、检查预习效果,作业完成情况。
1、昨天老师布置了和大人一起读的作业,你是和谁一起完成的?
用什么形式来完成的?
2、看来大家都完成的非常认真,老师搜集了一些小朋友和大家一起品读故事的视频,大家想不想看一看呢?
3、通过和大人一起读,你有什么收获呢?
小结:大家通过朗读,不仅收获了识字方法,学会用不同的语气读课文,还从中感悟到了一些道理,大家的收获可真不小。
三、闯关大挑战。
今天老师带来了大家非常喜欢的动画小明星,他们是谁呢?大家
喜欢他们吗?今天他们来是带着任务来的,他们给大家带来了一些难题,想考考大家,你们敢接受挑战吗?宣布挑战规则,那老师宣布挑战开始!
1、第一关:读一读。
和小伙伴分角色朗读故事,要求:声音洪亮,读出不同的语气,认真倾听。
a.指名读。.b分角色读c. 师生评价朗读
2、第二关:演一演。
和小伙伴一起演故事,要求,用自己的话讲,还有和课文内容不一样。
a. 齐读要求b 小组练习表演c. 点名表演d. 师生评价表演,
3、第三关:说一说。
你想乌鸦说什么?你想对狐狸说什么?,
a. 指名学生说,b. 师生评价。
小结:恭喜大家顺利闯过了三关,我们随着音乐一起庆祝一下吧!
4、师生互动,做韵律操。
5、第四关:推荐阅读。
由于前三关的出色表现,吉吉和毛毛给我们送礼物了,他们送给我们的是两个关于狐狸的故事,《狐狸爸爸鸭儿子》和《我的幸运一天》,故事中的狐狸还是那么狡猾吗?希望大家课后认真的阅读这两个故事。
四、总结,。
愉快的时光总是这么短暂,不知不觉这节课又要结束了,这节课我们的收获真不少,希望阅读能够伴随着我们快乐的成长!我们阅读的口号是----我阅读,我快乐
小朋友们,再见!
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- 上传时间: 2018-05-16 08:39:00
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关于本教案的常见问题
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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《和大人一起读:狐狸和乌鸦》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。