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《学写发言稿》的教学设计习作目标:1.让学生会写发言稿,体会发言稿在生活中的作用。2.继续引导学生练习把自己的意思表达具体清楚,感情要真实,把句子写通顺。教学重点:体会发言稿在生活中的作用,学会发言稿的一般写法。教学难点:能根据具体需要,具体情境写一份发言稿。习作准备:1.资料:学校大队干部竞选演说

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学校:眉山市东坡区通惠小学

习作课件配套优秀教案设计

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习作课件配套优秀教案设计

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关键词:习作课件配套优秀教案设计

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《学写发言稿》的教学设计

习作目标:

1.让学生会写发言稿,体会发言稿在生活中的作用。

2.继续引导学生练习把自己的意思表达具体清楚,感情要真实,把句子写通顺。

教学重点:体会发言稿在生活中的作用,学会发言稿的一般写法。

教学难点:能根据具体需要,具体情境写一份发言稿。

习作准备:

1.资料:学校大队干部竞选演说的场景。

2.学校或班级开展的各种活动场景照片资料。

3.范文两篇。

教学过程:

一、创设情境,激发欲望。

1.同学们,你们看这是什么?(师出示:海报——学校要竞选大队委,让生读一读海报的内容。)你们想参加竞选吗?是呀,一个叫李明的同学,他看到海报后,也欣喜万分,他想竞选大队长的职务。但他立刻又发愁了,因为要演说,他不知道该说些什么,你们能帮帮他吗?(生说)

2.得到你们的帮助,王明非常的高兴,瞧,他参加了竞选! (多媒体大屏幕播放:伴随着《中国少年先锋队队歌》,“学校大队干部竞选演说”的场景资料。)

3.在我们学习的生活中,需要发言的时候很多,(屏幕出示习作内容:班里要改选班干部,你打算竞选班长、学习委员、劳动委员等;“六一”儿童节的联欢会上,要你代表全班的同学作个简短的发言;你得了社区围棋比赛的冠军,请你在领奖的时候谈谈自己的感想;到敬老院去慰问老人,请你代表少先队员讲讲话……)遇到这些场合,需要事先做点儿准备,写份发言稿。(板书:发言稿)

二、阅读评议“范文”

1.默读“范文”。(“范文”附教学设计后)

师:课前老师发了两篇发言稿,并让同学们读一读,现在请同学们把这两篇发言稿快速默读一遍,并且请按“自主试读评议提示”评一评,屏幕出示:自主试读议要求。

2.师生评议“范文”。

3.师小结:(根据学生的评议师小结如下)

(1)发言稿的内容:要根据具体需要、具体情境而定,感情真实。

(2)发言稿的格式:要根据具体称呼、问候语、致谢等。

(3)发言稿的语言风格:幽默、诚恳、坦率、有个性等。

(4)发言稿的吸引力:条理清楚、有创意。

三、模拟情境,鼓励发言

1.模拟情境。师:同学们请根据自己的意愿,选择一种情境想象,简单地说说你要从哪能方面发言。(屏幕出示:学校或班级开展的各种活动场景照片资料。)

(1)模拟情境一:“六一”联欢会上,你获奖代表全班同学做一个简短发言。

(2)模拟情境三:海报——学校竞选大队委,你打算竞选其中一个职位。

(3)模拟情境四:班上要竞选班委,你打算参加竞选。

(4)模拟情境五:你参加什么比赛获奖,请你在领奖的时候谈谈自己的感想。

2.请选择一种情境,在小组内说一说你的发言内容。

3.请学生代表汇报。

三、学生撰写,教师指导

学生动笔写作,师巡视指导。

四、评议发言,不断完善

1.课堂模拟竞选,学生上台发言。

2.师生共同评议。

3.同桌互评。

4.学生再次修改发言稿。

附:(一)竞选班长发言稿

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!

我是你们的老朋友黄号,我今天站在这里是为了竞选班级元首——班长。

我从一年级开始,就开始当班干部,有当班长的经验,这是我的优势。我在官场里混过,没有官相官态,有的是敢做敢当,我的官念是做一个彻底的平民班长。

班长是架在老师与同学之间的桥梁,向老师反馈同学的意见,向老师传达不懂的问题。在任何情况下,都要首先想同学们之所想,急同学们之所急。当同学之间发生矛盾时,明辨是非,坚持原则。

班长也是除了老师之外的班级核心人物,应具有驾驭全局的公平心。我有能力处理好班级里的各种事务。因为我具有较高的组织能力和协调能力,凭借这一优势,我保证将同学们的积极性都调动起来,是每个同学扬长避短,互促互补,形成麻绳优势。其次我还有较强的应变能力,正所谓处变不惊,临慌不乱,能够处理好各种突发事件,将损失降到最低。我平时和大家相处融洽,人缘关系好,这样就减少了工作的难度。

同学们,奋斗是我的能量,理想是我的追求,请投给我一票吧。

谢谢大家!

附:(二)开学典礼发言稿

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

我们又迎来了新学期的开始。今天开学典礼上我作为学生代表发言,心情非常激动。

首先,我代表全体同学对辛勤工作的老师们致以衷心的感谢和祝福。五年来,我们在学校里学到了许多科学文化知识,懂得了不少做人的道理,学会了许多求异创新的本领,使我们的头脑日渐聪明,让我们的人格日趋完善。我们的点滴进步,无一不凝聚着老师的心血。是的,这温馨的校园里有我们可敬的老师,有好学上进、知礼守纪的同学,能融入到这样的学习环境,是我们每个学生的骄傲,这更是一种幸运。

新学期已经开始,我们又长大了一些,又长高了一些。新学期,新气象,我们要以全新的精神面貌投入到学习生活中:我们每个人要在心中播下善良、友爱、责任的种子,做一个品格优良的人;要热爱学习,做一个成绩优秀的人;要全方位的学习,做一个发展全面的人;要相互谦让,团结友爱,互帮互助,做一个相处和谐的人;说话要彬彬有理,做一个谈吐文明的人;要孝敬长辈,学会感恩,做一个尊师敬长的人。

新学期,我们要多读书,读好书,拓宽自己的知识面,去欣赏优秀的书籍,在书海中遨游,使自己更加优秀。同学们,让我们从现在开始,以新学期为起点,认真地学习,踏实地走好每一步,

以崭新的面貌迎接每一个崭新的开始。希望大家与我们的学校共同成长进步,我相信,在新的学年,在老师们精心指导下,在我们父母大人热切的关爱下,同学们一定会有更多的收获。同学们,今天我们在这里学习,我们以学校为荣,明天,我们将成为21世纪的栋梁,学校将以我们为骄傲。

在新学期开学之际,我再一次衷心祝愿同学们在自己新的零起点上,鼓足力量,奋勇冲刺,开创更新的局面,谱写更新、更动人的乐章!最后衷心祝愿老师们工作顺利,身体健康,心想事成;祝愿我们通惠小学的明天更加美好、更加辉煌。

谢谢大家!

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关于本教案的常见问题

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