十几减8板书设计及意图｜教案在线预览

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一年级下册数学教案课题:十几减8 备课教师:李昌艳教学内容:教材P13例2教学目标:1、能图文结合看懂题意。2、会用不同的方法计算十几减8。3、激发学生对数学的求知欲及探求数学知识的兴趣,培养学生计算能力和思维能力。教学重点:能用不同的方法计算十几减8.教学难点:培养学生的计算

资料类型：教学教案文档

所属课文：十几减8

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2021-01-07 02:56:16

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学校：大姚县妙峰小学

十几减8板书设计及意图

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关键词：十几减8板书设计及意图

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一年级下册数学教案

课题:十几减8 备课教师:李昌艳

教学内容:教材P13例2

教学目标:

1、能图文结合看懂题意。

2、会用不同的方法计算十几减8。

3、激发学生对数学的求知欲及探求数学知识的兴趣,培养学生计算能力和思维能力。

教学重点:能用不同的方法计算十几减8.

教学难点:培养学生的计算力和抽象思维能力。

教学准备:35个小正方体、多媒体。

预习提纲:

1、看课本13页例2,把题目读通顺?

2、找到问题,试列出算式?

教学过程:

一、导入新课

1、(击鼓传花,从12朵花里面拿走9朵,你怎么算,还剩几多?)

2、看图课本第9页图片上公园里除了卖气球,还卖了什么?图上的小朋友去买风车,现在就让我们去帮他们算一算吧?

二、检查预习情况

1、指名读题目?

2、说出题目中的条件和问题?

3、列出算式

三、出示能力发展目标

1、能图文结合看懂题意。

2、会用不同的方法计算十几减8。四、出示学习活动要求,学生自主学习,小四、小组合作、反思、训练、展示、点拨

学习要求(一):

1.动手算一算:12-8

2、议一议:有几种不同的摆法。

3、小组成员之间进行讨论交流,教师巡视指导。

4、探究结果汇报:

①直接数出12根小棒,减去8根,一根一根数。

②破十法,10-8=2,2+2=4

③利用加减法关系算。

【学习反思】十几减8有三种算法(①一根一根减。②破十减。③用加减法的关系算)

五、当堂训练(课本13页做一做1、2、3)

六、强化训练,拓展延伸

课本15页练习三(1、2题)

七、课堂小结

这节课你学会了什么?是用哪些方法学的?

教后反思

关于本教案的常见问题

Q：十几减8板书设计及意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《十几减8》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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