语文园地七：写话教学教案设计

小学低年级《二十四节气文化课——春分》教案

海港区和美实验学校孙晓悦教学目标:

1、继续了解二十四节气的时间和气候特点。

2、会背诵《二十四节气儿歌》。

3、了解春分节气的气象、农事特点、民俗、养生等。

4、积累春分节气的古诗。

5、培养热爱祖国传统文化、热爱大自然的感情。

教学准备:课件、《二十四节气儿歌》视频、《二十四节气歌》歌曲视频、朱自清《春》短文打印60份。

教学过程:

一、视频导入,复习二十四节气的名称和气候特点

1、师:同学们,赏节气之美,品节气之味,读节气之文, 24节气文化课又和大家见面了。让我们一起走进24节气,去游览一番。(播放24节气文化儿歌视频)

2、师:如诗如画的场景让我们感受到了节气之美,如果我们把24节气浓缩成一首儿歌,就有了韵律悠扬的《24节气歌》,让我们一起来唱一唱吧。(播放《二十四节气歌》)

二、了解春分节气

1、师:“碧玉妆成一树高”是春天,“好雨知时节”是春天,“春种一粒粟”是春天,“草长莺飞二月天”也是春天,春天中,有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨六个节气,今天就让我们去了解第四个节气——春分。(播放视频,了解春分)

2、师:春分,是在每年的3月20-21日,到了春分,就意味着春季已经过去了一半,这一天,白天和夜晚时间一样长,过了今天,我们这里的白天就会越来越长,夜晚就会越来越短。

2、气象

师:春分节气都有哪些气象特征呢?有三种明显的表现:一是玄鸟至。大家能猜一猜“玄鸟”是什么鸟吗?对,就是小燕子,玄是黑色。天气变暖,去年往南方过冬的燕子又飞回北方,在曾经住过的屋檐下妮妮喃喃,忙着做窝呢。二是

雷乃发声,开始多雷雨。三是始电,就是打雷伴随着闪电。

师:大家知道哪些花在春分前后开放吗?海棠、梨花、木兰都是在这时候开放的。

3、习俗

师:春分开始,全国大部分地区都已经进入了春天,人们的活动也开始增多了,民间流传着很多有意思的习俗。

(1)放风筝

春风和畅,草长莺飞,正是放风筝的好时候。风筝又叫纸鸢,起源于古代的中国,古代做风筝时是用竹子扎成骨架,再糊上纸或者布,所以我们看这个筝字是竹字头。

你放过风筝吗?你的风筝是什么样子的?放风筝时都发生了什么趣事?同桌之间互相交流一下吧。

(2)竖蛋游戏

“春分到,蛋儿俏”,春分这一天,好多人喜欢玩“竖蛋”的游戏,为什么呢?因为春分这一天,太阳直射赤道,也就是地球中中间的这一圈,南北半球的引力均衡,所以更容易把鸡蛋竖起来,但是也有人说这种说法不科学,春分竖蛋只是流传下来的一个习俗,竖蛋可以每天玩,靠的是技巧和耐心。其实,用放大镜仔细观察,你会发现,蛋壳表面有很多细小的凸起,三个小凸起接触到平面就能构成一个“三脚架”,当鸡蛋的重心落到这个“三脚架”上时,鸡蛋就能竖起来了。快来试试吧。

(3)吃春菜、送春牛图等习俗。

4、养生

师:宜多吃菜花、莲子、菠菜、鸡肝、鸡血。多进行户外运动。

三、积累春分节气的古诗

师:诗人们也喜欢这个节气,让我们来读一读和春分节气有关的古诗吧。1、咏柳(唐)贺知章

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

2、村居(清)高鼎

草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

3、《春分》

日月阳阴两均天,玄鸟不辞桃花寒。从来今日竖鸡子,川上良人放纸鸢。

4、《海棠》[宋]苏轼

东风袅袅泛崇光,香雾空蒙月转廊。

只恐夜深花睡去,故烧高烛照红妆。

5、《如梦令》宋•李清照

昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。试问卷帘人,却道“海棠依旧”。“知否,知否?应是绿肥红瘦。”

6、谚语:春分麦起身,一刻值千金

春分前,好布田,春分后,好种豆。

吃了春分饭,一天长一线。

四、课堂小结

师:这节课,我们了解了春分这个节气的特征,积累了古诗。同学们,二十四节气凝聚着华夏祖先无穷的智慧,是我们老祖宗仰望星空发现的奥秘,是他们留给我们的宝贵遗产。我们肩负着弘扬传统文化的责任和使命,希望同学们好好学习,多多积累运用。一年之计在于春,趁着这一年中最美好的时光勤奋学习,积极进取!

五、作业自选超市:

1、背诵《二十四节气儿歌》。(5颗星)

2、和家人一起放风筝或者一起玩“竖蛋游戏”。(5颗星)

3、背诵春分节气的古诗和谚语。(5颗星)

2018.3.21