4 猜字谜教学设计模板｜教案在线预览

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猜字谜教学目标1、能正确认识12个生字,会写7个生字。2、能正确通顺的朗读课文,并猜出字谜。3、了解猜字谜的基本方法,并学习运用。教学重点能正确认识12个生字,会写7个生字。教学难点了解猜字谜的基本方法,并学习运用教具准备课件导学设计教学过程一1.出示字谜,交流猜的方法。2 .板书课题,二、初读第一

资料类型：教学教案文档

所属课文：4 猜字谜

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2018-05-24 17:27:00

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学校：固安县东湾乡大辛庄明德小学

4 猜字谜教学设计模板

未知

2018-05-24 17:27:00

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关键词：4 猜字谜教学设计模板

正文

猜字谜

教学目标

1、能正确认识12个生字,会写7个生字。

2、能正确通顺的朗读课文,并猜出字谜。

3、了解猜字谜的基本方法,并学习运用。

教学重点能正确认识12个生字,会写7个生字。

教学难点了解猜字谜的基本方法,并学习运用

教具准备课件

导学设计

教学过程

一1.出示字谜,交流猜的方法。

2 .板书课题,

二、初读第一则字谜,学习生字。

1.自由读文,要求读准字音。

2.采用多种方法练习朗读,要求读通顺,读流利。

3.检查:带音节的生字。(小老师带读,指名读)

4.检查:去掉音节的生字。(指名读,开火车读)

5.检查读字谜,要求读准确,通顺。

6、揭晓谜底“秋”,看看猜对没有。从哪些词语可以肯定左边是“禾”字?右边是“火”?

7、再来读读这个谜语,回想一下猜谜的过程吧。

8、再跟老师念念猜谜语的儿歌。

9、齐读儿歌。

三、学第二个谜语。

1、师:有信心猜出第二个谜语吗?请大家自由读一读,小组内试着说一说,猜猜。

2、小老师带读。

3、我们来看看谜语说了什么。

4、你怎样来猜这个谜语?

(1)、点拨出示:情、清、请、精、晴、睛,你发现了什么?再读谜语,你又想到了什么?

(2)、猜到谜底了吗?怎么猜出来的?

5、在这则谜语里学了哪些生字?小老师教读。

四、再读课文

1、这两个谜语有趣吗?课后,你打算说给谁来猜一猜?

2、要求学生最好能记住,说给爸爸妈妈听。如果他们猜不出来,就告诉他们该怎样猜。

板书设计

猜字谜

字左右红时动万

关于本教案的常见问题

Q：4 猜字谜教学设计模板是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 猜字谜》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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