识字加油站+字词句运用ppt配套的板书设计及意图｜教案在线预览

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语文园地七教学目标:1.知识目标:识字,加一加、减一减组成新字;正确区分形近字并正确运用。正确书写且了解半包围结构的笔顺规则。2.能力目标:读词语,并用词语说句子。通过读、背积累知识。3.情感目标:激发学生主动识字、词兴趣;培养学生正确阅读的兴趣。教学重点:识字,加一加、减一减组成新字;正确区分形近

资料类型：教学教案文档

所属课文：识字加油站+字词句运用

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2024-02-11 05:47:04

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学校：南和县三思乡里首学校

识字加油站+字词句运用ppt配套的板书设计及意图

未知

2024-02-11 05:47:04

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关键词：识字加油站+字词句运用ppt配套的板书设计及意图

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语文园地七

教学目标:

1.知识目标:识字,加一加、减一减组成新字;正确区分形近字并正确运用。正确书写且了解半包围结构的笔顺规则。

2.能力目标:读词语,并用词语说句子。通过读、背积累知识。

3.情感目标:激发学生主动识字、词兴趣;培养学生正确阅读的兴趣。

教学重点:识字,加一加、减一减组成新字;正确区分形近字并正确运用。正确书写且了解半包围结构的笔顺规则。

教学难点:激发学生主动识字、词兴趣;培养学生正确阅读的兴趣。

教学课时:1课时。

教学目标

1.识字,加一加、减一减组成新字;正确区分形近字并正确运用。

2.读词语,并用词语说句子。

教具准备:多媒体课件。

教学过程:

一、识字加油站

1、出示八组等式。

2、前四个加法算式,你认识了哪四个汉字?(吵、胖、岁、现)

3、后四个减法算式,你认识了哪四个汉字?(票、交、弓、甘)

4、利用熟字加减法可以帮助我们认识更多的汉字,你能仿照样子说几个汉字吗?

学生回答,教师总结。

二、字词句运用。

1、出示四组形近字,分析它们的区别。

2、午牛(牛出头)己已(己不出头,已半出头)刀、力(力字撇出头)人入 (注意撇捺长度)

3、辨析形近字,组词填空。

4、集体读词语,教师正音。

5、认读八个词语,挑选自己喜欢的词语,想象一下,说几句通顺的话。

三、书写提示。

1、认读生字。

2、学生边说边写笔顺。

3、半包围生字书写时有什么规律?(左上包围和右上包围的生字先外后内)

4、学生描红、临写。

四、日积月累。

1、出示关于读书、做学问的名言警句。

2、借助拼音读句子。

3、教师讲解句子意思。

4、集体齐读句子。

五、和大人一起读。

1、听朗读标出不认识的字,自由读重点拼读不会的字音。

2、再听朗读,巩固不会的字音。

3、齐读儿歌

4、唐僧有几个徒弟?谁最厉害?你是怎样知道的?

六、布置作业。

回家和爸爸妈妈一起阅读《孙悟空打妖怪》。

关于本教案的常见问题

Q：识字加油站+字词句运用ppt配套的板书设计及意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《识字加油站+字词句运用》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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