习作第一课时评课稿｜教案在线预览

资料摘要

习作三——发言稿教学目标1.让学生学会写发言稿,体会发言稿在生活中的作用。2. 初步明了发言稿的常见形式及其共同特点。3继续引导练习学生把自己的意思表达具体清楚,把句子写通顺。教学重点难点了解发言稿的格式和写作要点.尝试写竞选班委的发言稿,组织语句。教学过程:第一课时一、引题,了解发言稿。1、同学们

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2018-04-23 09:45:00

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学校：濠江区葛洲学校

习作第一课时评课稿

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2018-04-23 09:45:00

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关键词：习作第一课时评课稿

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习作三——发言稿

教学目标

1.让学生学会写发言稿,体会发言稿在生活中的作用。

2. 初步明了发言稿的常见形式及其共同特点。

3继续引导练习学生把自己的意思表达具体清楚,把句子写通顺。

教学重点难点

了解发言稿的格式和写作要点.尝试写竞选班委的发言稿,组织语句。

教学过程:

第一课时

一、引题,了解发言稿。

1、同学们,我们平时是通过说话来表达自己的想法,意见等。一般比较随意、自由,想到什么就说什么。但在某些比较正式、隆重的场合,比如:“六一”联欢会、运动会开幕式、领奖台上、竞选班委、国旗下、烈士墓前等场合作为代表去发言,在这样的场合下,就得有所准备了,把自己要表达的想法和意见应事先写在稿纸上,这就是,我们今天要认识和学习的一种常用的应用文——发言稿。

2、什么是发言稿(出示幻灯)。

3、课前让学生收集发言稿,课上朗诵。

二、了解发言稿的格式和写作要点.

1、了解发言稿的格式。(出示幻灯)(发言稿的格式:称呼、问候、致谢等)

2、发言稿常见的形式有哪些?(出示幻灯)

3、了解发言稿的共同特点。(练习写发言稿要注意什么呢?出示幻灯)发言稿的共同特点:①观点鲜明。对问题持什么看法,要明确表态。②条理清楚。一篇发言稿要谈几方面的问题,每一方面问题要讲哪些条目。都要安排得有条有理,让人听起来容易抓住重点。③语言简洁明快。发言是直接面向听众,所以,发言的语言一定要简洁明快,尽量不使用冗长罗嗦的句子,更不要使用一些深奥难懂的词句,话要说得准确、易懂,最好运用大众语言。三、明确情境,试写发言稿。

1、假如班里要改选班干部,你打算竞选班长,怎么来写发言稿呢?

2、思考:这份发言稿,至少要说明白什么?(出示幻灯)

(1)要有自己明确的观点:我要竞选班长。(2)要讲清楚自己的优势:我为什么能当班长。(3)要讲清楚我的打算:我当班长会怎么做。

3、明确习作要求:内容要具体、感情要真实;语句要通顺。

4、尝试写一份竞选班长的发言稿。(出示幻灯,提示)

五、布置作业:

1修改自己的发言稿,准备课堂模拟竞选发言。 2、尝试写一写其它的发言稿。

板书:

发言稿

格式:标题、称呼、问候、开场白、主要内容、致谢

共同特点:①观点鲜明②条理清楚③语言简洁明快

关于本教案的常见问题

Q：习作第一课时评课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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