2 传统节日教学目标设计｜教案在线预览

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《传统节日》教学设计教学目标:1、会认15个生字,会写9个生字。2、正确、流利、有感情的朗读课文。重点难点;重点:学习本课生字新词。难点:有感情的朗读课文。教学过程:一、谈话导入师:同学们,你们喜欢放假吗?大家知道我们国家的哪些节日会放假呢?除了会放假的这些节日,你们还知道我国的哪些节日呢?学生回答

资料类型：教学教案文档

所属课文：2 传统节日

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2018-04-27 11:27:00

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学校：苗集镇中心小学

2 传统节日教学目标设计

未知

2018-04-27 11:27:00

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关键词：2 传统节日教学目标设计

正文

《传统节日》教学设计

教学目标:

1、会认15个生字,会写9个生字。

2、正确、流利、有感情的朗读课文。

重点难点;

重点:学习本课生字新词。

难点:有感情的朗读课文。

教学过程:

一、谈话导入

师:同学们,你们喜欢放假吗?大家知道我们国家的哪些节日会放假呢?除了会放假的这些节日,你们还知道我国的哪些节日呢?

学生回答,教师补充、总结。

师:今天我们来学习课文《传统节日》。学习了这篇课文,我们将知道很多关于我们国家的特有节日以及这些节日的特有风俗习惯。板书课题——传统节日

二、探究新知

1、先看两幅关于节日的图。

师:还想更多的吗?我们一起走进课文吧!

2、初读课文,认读生字

(1)学生自读课文,要求读准字音,读顺句子,圈出生字。

(2)指名读课文,检查朗读情况。

(3)教师领读,学生注意听字音、语调。

(4)课件出示生字,指名读。

(5)开火车读,去掉拼音读。

(6)拿出生字卡片,小老师领读,并分清字体结构。

(7)游戏:追气球

(8)生字带进课文,学生齐读课文。

三、生字书写

1、学生自主观察田字格中生字的位置,了解生字的结构。

2、交流提出书写时需要注意的地方。

3、教师师范书写。

4、学生描红,教师巡视指导。

5、学生再次练习书写,教师巡视,纠正学生书写的姿势。

6、展示写的好的作品,互评。

四、作业

1、抄写生字。

2、熟读课文。

关于本教案的常见问题

Q：2 传统节日教学目标设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 传统节日》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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