12 坐井观天优秀公开课教案｜教案在线预览

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《坐井观天》教学设计科目班级课型语文二年级新授课课题授课教师第1课时授课时间坐井观天刘新慧情景教学教学仪器教学目的重点难点教学反思多媒体课件教法1、认会3个生字，学会书写8个生字，着重理解“坐井观天”、“大话”、“无边无际”等词语2、理解课文内容，懂得“坐井观天”这个成语比喻的

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所属课文：12 坐井观天

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学校：陇南市武都区旧城山小学

12 坐井观天优秀公开课教案

未知

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关键词：12 坐井观天优秀公开课教案

正文

《坐井观天》教学设计

科

目

班

级

课

型

语文

二年级

新授课

课题

授课教师

第1课时

授课时间

坐井观天

刘新慧

情景教学

教学仪器

教

学

目

的

重

点

难

点

教

学

反

思

多媒体课件

教法

1、认会3个生字，学会书写8个生字，着重理解“坐井观天”、“大话”、“无边无际”等词语

2、理解课文内容，懂得“坐井观天”这个成语比喻的是什么。并从中受

到启发。

3、有感情地朗读课文。

重点：认会3个生字学会书写8个生字，着重理解“坐井观天”、“大话”、“无边无际”等词语

。

难点：有感情地朗读课文。

在教学中要使阅读成为学生的个性化行为，要关注学生的心情、关注学生的态度、要关注学生的发展，顺应学生的个性差异，关注学生的独特体验，珍视学生的奇思妙想，使学生的思维活跃起来。

审阅

时间

教学过程

第一课时

一、复习导入新课

1、指名读识字4，由此引出《坐井观天》，并说说自己的理解。

2、根据学生回答，教师相机板书课题，并说明“坐”的识记。

二、揭题解题。

L、“观”是什么意思？

2、“坐井观天”是什么意思？（坐在井底看天）

3、谁坐在井里看天？它看到的天是什么样的？它的看法对不对？读了课文就知道了。

二、初读课文，感知内容。

1、指名读课文。

2、播放朗读课件，师指导朗读语气。

3、认读生字、词语。

三、学习生字

1、学习3个认识的字

2、从音、形、义方面学习8个会写的生字

3、重点指导：

沿：第五画是横折弯，不是横折弯钩。

答：是上下结构的字，上面是竹字头，下面是“合”。

蛙：右边是两个土。

2、练习写字，完成课后“我会写”。

板书设计：

13、坐井观天

信沿抬际蛙错答还

信用

井沿

抬头

边际

青蛙

对错

回答

还有

关于本教案的常见问题

Q：12 坐井观天优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《12 坐井观天》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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