11 我是一只小虫子PPT专用课堂实录内容｜教案在线预览

资料摘要

《我是一只小虫子》教案(一)教学内容: 《我是一只小虫子》是一篇有趣的童话故事。虫子是一种小动物，在伙伴们的眼中，当虫子一点儿都不好，有时屁股会被苍耳刺痛，有时会被小狗撒的尿淹得昏头昏脑，有时会被小鸟吃掉。但我却认为当一只小虫子其实很不错：早上在草叶上醒来，用露珠洗脸，把触须擦得亮亮的，还可以跳到

资料类型：教学教案文档

所属课文：11 我是一只小虫子

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

424

下载次数

更新时间

2018-04-12 00:28:00

来源学校

学校：邢台市开发区王快镇百泉完小

11 我是一只小虫子PPT专用课堂实录内容

未知

2018-04-12 00:28:00

424

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：11 我是一只小虫子PPT专用课堂实录内容

正文

《我是一只小虫子》教案(一)

教学内容: 《我是一只小虫子》是一篇有趣的童话故事。虫子是一种小动物，在

伙伴们的眼中，当虫子一点儿都不好，有时屁股会被苍耳刺痛，有时会被

小狗撒的尿淹得昏头昏脑，有时会被小鸟吃掉。但我却认为当一只小虫子

其实很不错：早上在草叶上醒来，用露珠洗脸，把触须擦得亮亮的，还可

以跳到狗的身上乘坐特快列车去旅行。这篇童话故事用拟人的手法赋予小虫子以生命，充分发挥学生的想象，让学生体会到再小的生命也有有趣的生活，从而教育学生热爱生活，热爱大自然的情感。

教学目标：

1、初读课文，会认“屁、股、昏”等 14 个生字。

2、熟读课文，流利有感情地朗读课文。

教学重难点：读懂课文内容，了解当一只小虫子虽然有很多不好的地方，但也有有趣的地方。从而激发学生要热爱生活。

教学准备：

多媒体课件、微课视频、课文录音

教学过程：

一、提问引入

1、师：当一只虫子好不好? (生：不好)

2、师：那你们愿意当一只虫子吗? (生：不愿意)

3、师：为什么? (学生自由发表自己的看法。 )

4、师：有一个和你们差不多的小朋友，他的想法却和你们的不一样，

我们一起来看看他是怎么想的?

5、揭示课题：我是一只小虫子

二、初读课文，扫除生字障碍

1、师范初读课文，学生圈出不认识的生字。

2、生借助拼音拼读不认识的生字。同桌互读生字。

3、学习需要认识的字

（1）、多媒体出示本课需认识的生字，师领读。

（2）、把字放到词语中师生共读。

（3）、将生字送入词语识字。屁股

刺痛

撒尿

免费

撞伤

贪吃

脾气毛茸茸

屎壳郎

昏头昏脑

摇摇晃晃

（4）、小老师领读（5）、全班开火车读词语。

4、播放课文录音，完成要求。

(1)标出每个自然段的序号。

(2)将课文读通顺，存在问题的句子可以多读几遍。

5、再读课文，理清文路

1、学生再读课文，思考课文主要讲了一件什么事?

2、请同学汇报。

3、根据学生的汇报，师小结：

课文主要讲了小伙伴们都不想当一只小虫子，而我却认为当一只小虫

子也很不错。感受当虫子的乐趣，享受生活的美好。

4、播放微课《我是一只小虫子》，图文了解课文。

五、课堂小结

六、作业

流利有感情地朗读课文。

关于本教案的常见问题

Q：11 我是一只小虫子PPT专用课堂实录内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《11 我是一只小虫子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

11 我是一只小虫子PPT专用课堂实录内容