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黄花小学课时教学设计授课时间:11月15 日授课人:孙玉芳课题《语文园地六》课型语文园地课共1课时教学目标1. 认识4种机动车和船舶,了解它们的基本用途,并认识11个生字;【重点】(含重难2. 能根据语境辨析多音字的不同读音;【难点】点)3.在复句中正确使用逗号、句号、感叹号、问号。【重点】课前准备

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语文园地六优秀教案设计

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语文园地六优秀教案设计

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关键词:语文园地六优秀教案设计

正文

黄花小学课时教学设计

授课时间:

11月

15

日

授课人:孙玉芳

课

题

《语文园地六》

课

型

语文园地课

共1课时

教学目标

1. 认识4种机动车和船舶,了解它们的基本用途,并认识11个生字;【重点】

(含重难2. 能根据语境辨析多音字的不同读音;【难点】

点)

3.在复句中正确使用逗号、句号、感叹号、问号。【重点】

课前准备

教师行为预设

一、复习识字:

利用小组开火车竞赛摘苹果游戏,引导复习第六单元的生字。【小组积分】

二、识字加油站:

1.自主朗读词语,结合词语识字。

2.自主识字,之后小组长检测识字。

3.认读词语,导学识字。

4.一起开小车:检查识字。【随机挑人展示】

5.认读词语,观察发现车与船的名称往往与它们的用途相关。(“你们知道这些车或船用什么作用吗?”)

6.拓展说说自己知道的其他车与船。【小组积分】

课件

个性批注

教三、字词句运用:

学(一)辨析多音字:

过1.自主尝试读词语,不会读的可以求助。【朗读录像上传,运用生成资源辨程

析。】

2.小组长检测读词语。

3.小组展示朗读词语。【小组积分】

4.拓展练习辨析多音字。【随机挑人展示】

(二)加标点:

1.复习所学习的标点。

2.自主朗读句子,尝试加标点。【拍照上传】

3.展示交流,并朗读句子。

4.拓展练习:尝试给一段话加标点。

六、小结课堂情况。【小组核算积分,实施评价】

板书设计

语文园地六

车

出租车

公共汽车

油罐车

名称往往和用途相关

船

采砂船

破冰船

挖泥船

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关于本教案的常见问题

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