10 日月潭教学设计第一课时｜教案在线预览

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《日月潭》第二课时教学设计岳召教学目标：1、理解课文，感受日月潭的美景2、熟练地有感情的朗读课文，激发学生热爱祖国的思想感情。教学过程：一、复习词语（课件出示）二、导入新课，（学习课文第二段。）师：谈话导入引出日月潭请大家仔细想想这三个字的意思，猜猜看，这个地方为什么叫日月潭？生自由回答板书：由来三

资料类型：教学教案文档

所属课文：10 日月潭

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2024-05-26 13:44:49

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学校：藁城市岗上学区东邑小学

10 日月潭教学设计第一课时

未知

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关键词：10 日月潭教学设计第一课时

正文

《日月潭》第二课时教学设计

岳召

教学目标：

1、

理解课文，感受日月潭的美景

2、

熟练地有感情的朗读课文，激发学生热爱祖国的思想感情。

教学过程：

一、

复习词语（课件出示）

二、

导入新课，（学习课文第二段。）

师：谈话导入引出日月潭

请大家仔细想想这三个字的意思，猜猜看，这个地方为什么叫日月潭？

生自由回答

板书：由来

三、交流课文。

（一）第一部分

师：想去日月潭旅游，要想顺利到达那儿，你现在最想知道些什么？日月潭在什么地方？

生找出文中的句子并自由读。出示课件，认识台湾，指导重点词语

（二）第三四段

师：那里的风景美吗？

学生自由轻声读课文。

师：下面让我们来分享一下你找到的美景。先说说你认为最美的那一句吧。

1、清晨的日月潭

清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地

倒映在湖水中。这句话让你感受到了什么？

师板书“清晨”。

2、中午的日月潭

找一找优美的句子。

师板书“中午”。师生共讨。

3、雨天的日月潭

师板书“雨天”。

那让我们也来读一读吧！

生齐读。

（四）第五段

日月潭风景秀丽，吸引了许许多多的中外游客。出示日月潭美景图

四、作业布置：

1、通过这节课的学习，你们基本上能当个小导游了，向爸爸妈妈或你的好朋友介绍日月潭，用上今天学的知识。

2. 课下查阅关于台湾的其他名胜古迹，把这些知识收集起来，相互交流。

关于本教案的常见问题

Q：10 日月潭教学设计第一课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10 日月潭》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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