语文园地七：写话教案设计.pdf

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关键词：语文园地七：写话教案设计

人教版部编教材2011版（2017审）二年级下册语文第七单元写话

题目：《我最想养的小动物》

目标：写一写自己想养的一只小动物及想养它的理由

重点：抓住小动物的特点

难点：写一写自己想养的一只小动物及想养它的理由

教学准备：PPT课件

教学过程：

一、课前猜谜，导入

师：同学们，你们喜欢猜谜语吗？老师给大家出几个谜语，你们来猜一猜，好吗？

（1）扁扁嘴巴，叫声嘎嘎，走路摇摆，爱吃鱼虾，脚荡双桨，游泳专家。这是什么呀？（鸭子）

（2）八只脚，抬面鼓，两把剪刀鼓前舞，生来横行又霸道，嘴里常把泡沫吐。（螃蟹）

（3）凸眼睛，阔嘴巴，尾巴要比身体大，碧绿水草衬着它，好像一朵大红花。（金鱼）

你们怎么一下子就猜出来了？为什么这么容易猜？

正是因为谜语抓住了它们的特点，所以我们一下子就猜出来了。看，抓住特点多么重要呀！

二、激发兴趣，说话

出示主题：我最想养的小动物

出示一组小动物的照片（配上生动的音乐和动物的叫声）

看了照片以后，你们想说点什么呢？用一两个词说说它们最大的特点（学生自由发言）

学生说一说自己最想养什么小动物，以及为什么想养它（小白兔、小猫、小狗、小乌龟等）

三、给与提示，写话

1.出示：我最想养的小动物是

。因为

。

2.写好后，自己多读几遍，再修改一下。

3.展示学生的作品，进行修改评价。

4.学生继续完善自己的作文。

板书：

语文园地七

我最想养的小动物

语文园地七：写话教案设计