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《吃水不忘挖井人》教学设计 执教者:马珍 时间:2018.4.19 教学内容部编义务教育教科书小学语文一年级下册《吃水不忘挖井人》 教 时第一课时认识“吃、忘”等13个生字和心字底、广字头2个偏旁。借助拼音正确、流利地朗读课文。激发学生热爱领袖的真挚情感
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- 2018-04-24 11:18:00
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1 吃水不忘挖井人优秀说课稿
未知
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关键词:1 吃水不忘挖井人优秀说课稿
正文
《吃水不忘挖井人》教学设计
执教者:马
珍 时间:2018.4.19 教学内容
部编义务教育教科书小学语文一年级下册《吃水不忘挖井人》 教 时
第一课时
认识“吃、忘”等13个生字和心字底、广字头2个偏旁。
借助拼音正确、流利地朗读课文。
激发学生热爱领袖的真挚情感。
教
学
目
标
知识与能力
过程与方法
情感、态度与价值观
教学重点
识字、朗读课文。
教学难点
感悟“吃水不忘挖井人”的含义
。
教学准备
多媒体课件、生字卡片
课 型
新授课
教 学
设
计
预设性问题及对策
教学流程
导 案
学 案
图片激趣
1、出示毛主席图片。
1、学生了解毛主席。
引入新课
2、简介毛主席。
2、齐读课题。
激发学生学习兴趣。
1、
借助汉语拼音通读全文,并圈出本课要求会认的生初读课文
自主识字
1、出示学习任务。
字。
2、巡视指导。
3、反馈交流。
序号。
3、以多种方式交流、认读生字。
1、读课文第一自然段,1、谁是并在课文中找一找这个故事理解课文
突破难点
1、出示读文要求。
发生在什么地方?
2、组织引导。
3、指导朗读
2、读课文第二自然段,想一想为什么要挖井?
3、为什么不能忘记挖井人?
挖人?
2、谁不忘挖井人?
井重点关生。
2、边读边标出自然段的注学困 我们的幸福生活来之不易。珍惜美好的生活。记住所有爱我总结提升
们和关心我们的人——我们的先辈、我们的父母、我们的老师……让我们永远记住他们的恩情。
作业设置
1、搜集类似的事情讲给同学听。 2、背诵课文。 吃水不忘挖井人
板书设计
时刻想念毛主席
教后反思
沙洲坝
文档信息
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- 上传时间: 2018-04-24 11:18:00
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关于本教案的常见问题
Q:1 吃水不忘挖井人优秀说课稿是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《1 吃水不忘挖井人》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。