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4、古诗两首教学要求:正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。学会3个生字,正确理解诗中的词语。理解诗句的意思,体会诗中表达的爱国情感。重难点:弄懂陆游临终最牵挂的事和杜甫听到胜利的喜讯后那样欢快的原因,体会两面三刀首诗明白如话而感染力强的特点。课时:两课时过程:第一课时目标:学习《闻官军收河南河北》了

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4 古诗两首公开课教案

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4、古诗两首

教学要求:正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。学会3个生字,正确理解诗中的词语。理解诗句的意思,体会诗中表达的爱国情感。

重难点:弄懂陆游临终最牵挂的事和杜甫听到胜利的喜讯后那样欢快的原因,体会两面三刀首诗明白如话而感染力强的特点。

课时:两课时

过程:

第一课时

目标:学习《闻官军收河南河北》了解诗的内容和写作的时代背景,体会诗人抒发的强烈的爱国之情,体会诗意并从内容想开去,学会生词并有感情地朗读课文。教具:小黑板和卡片。

过程:

一、揭题:今天我们学习一位爱国诗人杜甫写的一首爱国诗《闻官军收河南河北》板题。

二、生介绍课前收集到的资料。

1、杜甫(712-770)唐代大诗人。字子美,河南巩县人。他一生创作了大量诗篇,记述了许多重大事件,所以他的诗又称史诗。

2、《闻官军收河南河北》是杜甫生平第一快诗,是杜甫当时在四川三台县听到判军头子史朝义兵败自杀,喜极而泣,写下这首诗。

3、地图上了解除诗中地名。

三、自由读文工团读准字音。

四、检查自学情况

1,读生字:蓟涕巫襄

2,正音,组词,读诗

五、再读诗,理解诗意

1,自由读,讨论

2,汇报

(1),剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。剑门关外忽然传来收复蓟北的消息,刚听到这个消息,眼泪就洒满了衣裳。

(2)却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。再看看夫人和孩子,他们的忧愁不知哪儿去了;我胡乱地把诗稿和书籍一卷,高兴得简直要发狂。

(3)白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。在大晴天放声高歌,畅饮美酒。趁着这春光的陪伴,我也好回我的故乡。

(4)即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。我立即就乘船从巴峡东下,穿越那巫峡的叠嶂,一路顺流而下,一过襄阳,便一直向洛阳,就可到家了。

3,读诗,体会作者情绪的变化。

层次分明:忽传——初闻——却看——漫卷体现出作者从喜极到欢快欲狂。

4,引导学生从诗中想开去

(1)如果当时流浇在外的是你,你听到这一喜讯会怎么表达自己的心情?

(2)学了这首诗,你有什么体会?

5,指导有感情地读诗,欣赏诗中的妙笔(如对仗)

六、欣赏杜甫的其他诗

七、小结

这首诗表达了诗人对收复山河的喜悦,表达了对祖国无比的热爱,这就是诗的语

言,这首诗是杜甫生平第一快诗。

八、作业

1,有感情地朗读古诗,

2,完成课后1、2两题3,预习《示儿》

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