1 我们爱你啊，中国特级教师教学实录

《我们爱你啊,中国》教学设计

南郑县大河坎九年制学校王丽红

教学目标:

1、有感情地朗读课文,背诵课文。

2、自由阅读,课外从网上搜集材料加深对课文的理解;对诗歌语言进行反复地吟诵,感受诗歌的句式特点,并能仿照诗的第二至第六小节写一到两节;观看相关的图片及影视片断,加强直观性。

3、激发学生热爱伟大祖国的思想感情;增强民族自豪感。

教学重点:

1、有感情地朗读课文,背诵课文。

2、激发学生热爱伟大祖国的思想感情;增强民族自豪感。

教学难点:

自由阅读,课外从网上搜集材料加深对课文的理解;对诗歌语言进行反复地吟诵,感受诗歌的句式特点,并能仿照诗的第二至第六小节写一到两节;观看相关的图片及影视片断,加强直观性。

教学准备:

多媒体课件(录像、图片、文字、声音)

教学过程:

课前准备:看雄伟的天安门图片,听《大中国》。

(课前通过音乐、图片创设良好的情景把学生带入诗中的情景。)

一、激情导入

1、老师激情演唱《大中国》“我们都有一个家名字叫中国……”每当听到这熟悉的旋律老师都会情不自禁唱起这首歌,因为“中国”这个名字,对于所有华夏儿女来说,是多么亲切!

2、今天我们要学习这一首歌唱祖国的诗歌。

3、读题《我们爱你啊,中国》

(教师的激情导入为学习诗歌打下了良好的基调。让学生深情地,高昂地读题,潜移默化地感受诗中的爱国情感。)

二、初读感悟

1、看到这激扬的文字,同学们都想大声朗诵吧!要求读准字音,读通句子。

2、学生练习朗诵。

3、谁愿意朗读给大家听?(学生个别读)

三、再读感悟

1、整首诗都抒发了对祖国的热爱之情,爱祖国什么呢?默读全文,思考每小结都写了什么呢?用一个词概括。

四、学习第一小节

1、多媒体出示第一段,边读边想象诗中描绘的画面。

2、祖国的幅员辽阔,诗中体现在哪里?

3、“啊!我们爱你,中国!”这句诗在全诗中有什么作用?

4、我们的祖国有960万平方公里,位居世界第四,让我们带着骄傲和自豪,读一读,背一背第一小节。

五、学习第二小节

1、中国更是一个山河壮丽的国家,读读第二小结,你的脑海中出现了哪些画面?全班交流。

3、多媒体演示诗中描绘的画面,感受祖国山河的壮丽。

4、你还了解哪些祖国的名胜古迹、名山大川?用诗中的句式说一说。全班交流。

5、是啊!祖国山河多娇,无数文人墨客都写下千古名句,你想到哪些诗句? (PPT出示诗句)

6、祖国山河壮丽,让我们有感情的读一读,背一背。

7、同学们也来当小诗人,仿照第二小节写法,创作一段小诗,然后全班交流。

(通过学习诗歌,多媒体演示感受祖国山河的壮丽,再交流自己了解的祖国的名胜古迹,名山大川,进一步感受祖国的大好河山,并为仿写打下基础。模仿诗歌进行创作,虽有一定难度,但学生有兴趣,教师要求不高能写几句就写几句,学生很乐于创作。)

六、学习三——六小结

1、通过前两小结的学习,总结我们的学习方法。

朗读诗句展开想像

联系积累丰富画面

感情朗读背诵仿写

2、现在就请同学们运用学法自学三——六小结

3、自由读诗。

4、想象画面,小组交流。

5、多媒体演示诗中的画面。

6、仿照课文,创作小诗。

7、全班交流,回答问题。

(有了前面的学习铺垫,再放手让学生自由学习四、五、六小节,小组交流学习经验、体会、创作的诗,学生学得轻松自然,而且感受到祖国异彩纷呈的民族风情,渊源流长的五千年的文化。)

七、学习第七小节。

1、我们自豪地、骄傲地齐读课文。

2、读了这小节,谈谈你的体会。

(通过学习,学生感受到祖国的地大物博、民族众多、文化深厚,骄傲自豪之情溢与言表,这种情感在齐读中得到共鸣。)

3、我们一遍遍的读诗,仿写有一句话重复了很多遍,那就是——我们爱你啊,中国!这是不是重复啰嗦呢?(这是呼应与反复)

4、作者反复说“我们爱你啊,中国!”他为什么爱呢?

5、爱要说出口,更要用行动表示,同学们我们应该怎样爱自己的祖国呢? (生畅所欲言)

6、同学们你有爱的权力,去爱你的祖国,爱你的亲人,爱你身边所有美好的一切,爱就这么简单!但爱又不简单。爱是需要能力的,十年磨一剑,让我们勤奋学***以后才能让祖国更美好!让我们去奋发,去开拓。

八、欣赏歌曲《我爱你,中国》

1、听歌曲。

2、读歌词。

(歌曲欣赏,调节了课堂气氛,爱国之情在歌曲中升华。)

九、作业

1、有感情朗读背诵课文。

2、完成自己课上创作的诗歌。

3、我们家乡也有着百年的历史,也有着各种物产,也有着先贤、名人,也有着美丽的风景,你能模仿《我们爱你啊,中国》的结构,以赞美家乡为主题,写一首诗吗?试试看。

(让学生写赞美家乡的诗,由仿到创,学生经历了课上的学习,创作诗歌有了一定的经验,家乡的风土人情学生比较熟悉,因此,能创作出一定质量的诗歌。同时创作诗歌的过程也是爱国爱家乡的情感内化的过程。)

板书设计:

1、我们爱你啊,中国

山河壮丽

幅员辽阔物产丰富奋发开拓

多样民族

文化灿烂

民族精神