①我有一盒彩笔第二课时教学实录｜教案在线预览

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我有一盒彩笔教学设计一、谜语导入。师:今天孩子们都坐得这么端正,老师送给你们一个谜语。身上穿彩笔,没事睡盒里,美术课上带着它,画出什么都美丽。你们知道它是什么吗?生:彩笔。师:丁丁也有一盒彩笔,他很大声地告诉你们.........?生:我有一盒彩笔。师:他很高兴地告诉你们.........?生:我有

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所属课文：①我有一盒彩笔

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2018-04-25 16:48:00

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学校：成都市天府新区万安小学

①我有一盒彩笔第二课时教学实录

未知

2018-04-25 16:48:00

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关键词：①我有一盒彩笔第二课时教学实录

正文

我有一盒彩笔教学设计

一、谜语导入。

师:今天孩子们都坐得这么端正,老师送给你们一个谜语。身上穿彩笔,没事睡盒里,美术课上带着它,画出什么都美丽。你们知道它是什么吗?

生:彩笔。

师:丁丁也有一盒彩笔,他很大声地告诉你们.........?

生:我有一盒彩笔。

师:他很高兴地告诉你们.........?

生:我有一盒彩笔。

师:丁丁会用他的彩笔画什么呢?你们想知道吗?让我们一起来读读吧!在读的过程中,遇到不认识的字可以怎么办呢?

生:问、拼、查(顺势板书)

师:那孩子们,请你们小声自读课文,用刚才的方法去认识生字,读通课文吧!

二、词语闯关。

师:从你们的静息中,老师看出很多小朋友已经认识这些生字,那我们闯闯关吧!

生:........

师:这里有个词语——理想。它是什么意思呢?那你有理想吗?你的理想是什么?

生:........

师:看来第一关已经考不了大家了,那我们进入第二关吧!谁来读读这个句子,能把字音读准,句子读通?

师:瞧,第三关来了!(多音字)

三、字宝宝。

摘苹果游戏

四、学文。

师:苹果摘完了,字宝宝藏到我们课文里去了,你还能认出它吗?让我们一起读读吧!注意边读边思考,丁丁用彩笔画了几幅画?分别叫什么?(齐读课文)

生:两幅画。分别是美丽的今天和明天的理想。

师:自读第一小节,美丽的今天这幅画当中有哪些景物呢?用直线把它勾画出来,并读一读。(指导朗读)

师:美丽的今天激发了丁丁无限的想象,他又用彩笔画了明天的理想。自读第二小节,边读边思考:1、丁丁有哪些理想,用波浪线勾画出来。2、选择最喜欢的理想,和同桌说一说。

生:........

师:你有什么理想呢?你想画什么?请用这个句式(我画_______ 为了_______)说一说。

五、板书。

我有一盒彩笔

美丽的今天

明天的理想

关于本教案的常见问题

Q：①我有一盒彩笔第二课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《①我有一盒彩笔》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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