Unit 1 She's a nice teac…课堂实录【1】

Module 1 Friend

Unit 1 She’s a nice teacher.

1知识目标 基本能够听懂会说、会读词汇 nice，shy， clever， naughty， a bit； 学会用

“This is„” 以及He/She is very nice . 的语言结构；

复习词汇 short， tall， thin， fat。 2 技能目标 能够介绍并描述人物的性格特点 3 情感目标 培养孩子们尊重他人的情感态度 教学重点

1、

单词shy、clever、pupil、parrot、naughty 2、

用This is „ ;He’s 及She’s „介绍别人。

教学难点 1、

单词clever的音和义。 2、

形容一个人的个性，He’s shy/nice/clever/naughty/和She’s 教学难点 sky/nice/clever/naughty 教学工具

磁带

录音机

挂图

教学准备 教学设计 Step 1 Warmer 1 greetings T : Good morning ,boys and girls . Ss : Good morning ,miss Chen T : How are you today ? Ss : …

T : Are you happy now ? Ss : …

2 Play a game . 教师带领全班做一组快速对答游戏，教师说出形容词，

例如 thin 要求学生快速说出反义词 fat ,给最快答出的

学生所在的小组加一分。这一环节时有意识的操练已学

过的形容词 tall thin fat short Step 2 presentation T : (手拿相片)look ,this is my friend Jane .she’s a teacher .she’s very tall . This is my little sister . she’s a bit shy .

Do you remember our friend Panpan . Panpan’s got some

new friends .He would like to introduce them to us .let’s see

who they are . Step 3 Listen 1 listen to the tape and find out new words . 2 将生词 naughty clever nice shy 写在黑板的右侧(要求学生听音模仿，并进行拼读) 3 演一演，猜一猜。 一学生到讲台任意抽取一张卡片并进行表演，其余学生猜单词，给最快答出的小组加分。 4 再听录音一遍，要求学生记住故事中的人物名字，然后说出人物名字 5 将与右侧单词相对应的人物 (Maomao，Ms Smart，Xiaoyong Parrot) 贴在黑板左侧，看谁又快又准并加分。

今天我们要一起学习

如何描述人物的性格，然后我们来介绍自己的朋友。 板书

She’s a nice teacher .(领读，个别读) 根据实际情况向学生提供句子，例 Liuhua is a naughty

boy . Linhui is a shy girl . 鼓励学生造句描述班上一些同学的性格，教师给予学生表扬和鼓励。 板书

:she’s very nice . /she’s a bit shy .

解释 very和a bit是表示程度副词，分别表示“非常” “有一点”，可以修饰后面的形容词。例 Wu xia is very clever . Chen Gui shuang is a bit shy . Step 4 Listen 听录音，学生模仿磁带中的读音，教师注意总结并纠正学生的错误发音 Step 5 Practice 设置情境进行练习

四人一小组，演一演，说一说，主要是巩固本课的内容

This is „ She’s very nice .教师抽查并给演得好的学生所在的组加分。 Step 6 summary 哪组得分较高? 本节课学习过的4个形容词nice, shy, clever,naughty . 句型

This is„ He/She’s„

Homework 1将本课的单词各抄写1行。 2 画你的朋友，下节课向大家介绍。 教学反思