3 达尔文与他的“进化论”ppt配套教案板书设计｜教案在线预览

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达尔文与他的进化论堰桥实小李莎教学重点：理解自然选择和人工选择的区别。教学难点：理解自然选择。一．设疑导入1.出示长颈鹿挂图：这是什么？长颈鹿。它的脖子很长，是很久很久以前就这么长了吗？2.出示断脖子长颈鹿挂图：其实以前长颈鹿的脖子并不长，那么为什么后来长颈鹿变成长脖子

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所属课文：3 达尔文与他的“进化论”

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2018-04-24 08:06:00

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学校：无锡市阳山中心小学

3 达尔文与他的“进化论”ppt配套教案板书设计

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关键词：3 达尔文与他的“�…ppt配套教案板书设计

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达尔文与他的进化论

堰桥实小李莎

教学重点：理解自然选择和人工选择的区别。

教学难点：理解自然选择。

一．设疑导入

1.出示长颈鹿挂图：这是什么？长颈鹿。它的脖子很长，是很久很久以前就这么长了吗？

2.出示断脖子长颈鹿挂图：其实以前长颈鹿的脖子并不长，那么为什么后来长颈鹿变成长脖子了呢？

①学生答自然选择：你说得真好！有一位科学家也和你有一样的想法，他就是达尔文。

②学生答用进废退：你说得真好！有一位科学家也和你有一样的想法，他就是拉马克。

在19世纪，关于进化，科学家们提出了许多观点，今天我们主要来学习达尔文的著名观点：进化论。

二．认识达尔文及他的“进化论”

1达尔文是英国的伟大生物学家。进化论有哪些观点呢？请同学们通过下面的资料来了解。

2谈话：其中，达尔文经过长期观察研究发现，自然选择是影响生物进化的主要原因（板书）。

三．理解自然选择

1那么什么是自然选择呢？我们来看一个例子。

2你们玩过QQ农场吗？（课件）很快森林里都是什么颜色的羊了？

3光这样想同学们可能不太能想明白，我们先来玩一个小游戏。老师在黑板上贴了一些小羊，请几位同学上来，扮演“狼”，背对着黑板，“狼”的猎物就是黑板上的小羊。“狼”转过身来，以最快的速度选择看到的小羊，并将它摘下来交给老师。

4 现在剩下最多的是什么颜色的羊？这说明了什么？

5现在你们能不能说说，很快森林里都是什么颜色的羊了？黑羊。黑羊适应环境，活了下来，不适应环境的白羊被淘汰了，谁能用几个字来概括？适者生存（板书）。

这就是自然选择。

6 下面我们再来看一个例子，加深一下对自然选择的理解。

①北极狐和非洲沙狐有什么不同？与环境有关系吗？

②为什么开始时浅色的尺蠖蛾多？后来为什么会变深？现在什么颜色的尺

蠖蛾会比较多？

四．理解人工选择

1自然界生物的消失或灭亡，是不是完全是自然选择的作用呢？请看一个实例。

2如果黑色的羊毛好卖，你会怎么做？只养黑羊。

3导致黑羊多的是谁？人类。

4小结：这是人类在选择，人类把对自己有利，自己需要的品种选择出来，而不需要的可能会逐渐消失。这就是人工选择（板书）。

五．认识自然选择与人工选择的异同

1自然选择和人工选择有什么异同呢？

2我们来看几个例子，看看同学们能不能区分哪些是自然选择，哪些是人工选择。

3为什么金鱼/杂交水稻/抗药性昆虫是自然/人工选择？

5就像尺蠖一样，生物为了适应环境的变化，在不断地进化，这样才能生存下去。

六．拓展

1 但是进化是很短的时间内就能发生的吗？达尔文认为，进化的过程是很漫长的，进化是渐变的（板书）。

2 随着科学的进步，人类的探索研究，达尔文的进化论也在受到挑战。（课件）寒武纪生命大爆发。

这挑战了达尔文的哪个观点？

3 科学是不断发展的

关于本教案的常见问题

Q：3 达尔文与他的“进化论”ppt配套教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 达尔文与他的“进化论”》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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