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《给蚕宝宝记日记》教学设计教学目标1、学会养蚕。2、能够较长时间观察、描述蚕的生长和变化。3、能够预测、比较和讨论蚕的整个生长期的外观变化。4、能通过图画和文字表述,交流观察结果。5、能够自主地探究关于蚕的自己感兴趣的问题。教学重点:了解蚕在每一个阶段的生长变化。教学难点: 养成把养蚕活动坚持到底的

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2 给蚕宝宝记日记板书设计及设计说明

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正文

《给蚕宝宝记日记》教学设计

教学目标

1、学会养蚕。

2、能够较长时间观察、描述蚕的生长和变化。

3、能够预测、比较和讨论蚕的整个生长期的外观变化。

4、能通过图画和文字表述,交流观察结果。

5、能够自主地探究关于蚕的自己感兴趣的问题。

教学重点:

了解蚕在每一个阶段的生长变化。

教学难点:

养成把养蚕活动坚持到底的科学态度。

教法学法: 观察法、谈话法、小组学习法

教学准备:课件

教学过程

一、导入新课谈话:

你们的蚕宝宝怎么样了?我们在饲养蚕宝宝的同时还要为它们记好成长日记。(板书课题)

二、学习新课

1、交流观察记录

(1)了解蚕宝宝吃什么提问:蚕宝宝吃什么?

(2)了解蚕是怎样蜕皮的:蚕生长一段时间后,会有几天不吃不喝,你知道这是怎么回事呢?请了解的学生介绍:怎么蜕,从哪里开始蜕

皮,一生蜕皮几次皮?蜕皮后蚕宝宝有什么变化?

(3)了解蚕吐丝:经过四次蜕皮以后蚕开始吐丝了,你见过吗?

(4)观察蚕茧和蛹观察蚕茧是什么样的?

(5)同学介绍蚕蛾及产卵。

(6)强调为保证交配成功可以将几家的蛹放一起。

2、归纳蚕的一生

(1)蚕的一生分为几个阶段?

(2)小结并板书、布置作业记好观察日记,过段时间进行交流。

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关于本教案的常见问题

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A:对应课文《2 给蚕宝宝记日记》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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