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课时教案Unit 3 How many? 课题教学目标学习英文数字16－20。能够认读16－20英文数字。教学重点学习英文数字16－20。能够认读16－20英文数字。教学难点16－20英文数字的认读。新授课型教具片一）热身／复习（Warm-up/Revision）1．教师播放“One,

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课时教案

Unit 3 How many? 课题

教学目标

学习英文数字16－20。能够认读16－20英文数字。

教学重点

学习英文数字16－20。能够认读16－20英文数字。

教学难点

16－20英文数字的认读。

新授

课型

教具

片

一）热身／复习（Warm-up/Revision）

1．教师播放“One, two, three, four, 教

学

内

容

与

过

程

1．教师将1－15的数字卡贴在黑板上，用其中的两张组成一个算式，在两张数字卡的can see…和How many… do you have? I have…(使用15以内的数字)

（二）呈现新课

（Presentation）

用英文报数，如果前一个学生报到15了，那么下一个学生就要从1再开始。

3．操练句型How many … can you see? I five”歌曲的录音带，让学生跟随录音一起唱。

2．复习数字1－15

1）报数：教师让学生从1－15按顺序

个性化设计

录音带、单词卡教法、学法及

（B）Let's learn

中间写上“＋”号，其和为15以内，让学生去计算，如Ten and five is fifteen.

2．让学生两人一组，一个学生摆算式，另一个学生用英文说出结果。

3．教师出示算式卡，如Nine and seven,让学生快速说出两数之和，

4．教读sixteen。

5．用同样的方法, 学习数词seventeen, eighteen, nineteen, twenty。

6．教师出示1－20的单词卡，让学生认读。教师要注意及时纠正学生的错误发音。。

（三）趣味操练

（Practice）

游戏

找邻居

教师让全班学生依次报数，然后用汉语说一个数，如“18”则18号学生应立即起来并用英语报数“eighteen”，然后前面一号(17号)和后面一号(19号)就要相继站起来，用英语说“seventeen”和“nineteen”

Unit 6 How many? 板

书

设

（B）Let's learn

sixteen

seventeen

计

eighteen

nineteen

twenty 课

后

反

思

关于本教案的常见问题

Q：Bppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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