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PEP小学英语五年级上册Unit5 My New Room 教学设计PartA Let’s learn 将台小学何小玲【教学目标】1、认知目标A掌握下列单词和词语:end table,closet,curtain,trash bin,mirror. B 能听懂会说课文中的问句:Is this you

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A优秀教案板书设计

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A优秀教案板书设计

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PEP小学英语五年级上册Unit5 My New Room 教学设计

PartA

Let’s

learn 将台小学

何小玲

【教学目标】

1、认知目标

A掌握下列单词和词语:end table,closet,curtain,trash bin,mirror. B 能听懂会说课文中的问句:Is this your bedroom? C 会用简单的句子介绍自己的家:I have a…in my room.

D会唱英语歌曲My Small Bedroom 2、思想情感目标

A 创设多种活动,激发学生的学习兴趣,让学生体验成功。

B 营造宽松,和谐的课堂气氛,让学生在快乐中学习英语。

【教学重点】

A 掌握四会单词:end table , closet, curtain , trash bin, mirror. B 会用“Is this your bed room?”“I have…in my room”和其他同学交流

【教学难点】

A air-conditioner的读音

B 四会单词的读写

【教具准备】

课件、录音机、磁带、单词卡片、学生奖品

【教学步骤】

Step 1: Warm-up

1、Free-talk:

2..Say a chant together :

3.Let’s do. Step 2 :Presentation

1. T: Now let’s begin our new lesson.Unit 5 My new room.

2.Show Ss a picture of my room.(课件展示我的房间) 3.Now,look at my new room.Teach the new

words

4.Let’s chant.

5.Game1: Guessing

6.Game2: What’s missing? (课件展示,让学生很快说出少了哪件物品end

table,

closet,

curtain

,trash bin,

mirror..)

7.Teach to say:Is this your bedroom?(利用学生手中的图片)

8.Let’s sing a song “My new bedroom”(学唱新歌)

9.Summary.

总结本节课的重难点,并鼓励学生在日常生活中运用。

10.Homework.

板书设计:

Unit5 My new room

mirror

end table

trash bin

closet

curtain

air–conditioner

Is this your bedroom ?

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