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Unit 4 My Home 第一课时一、教学内容：Story二、教学目标：1学习词汇exercise (exercising).2理解故事情节，并能流利阅读。三、教学重难点：能流利阅读短文。四、教具准备:录音机，实物五、教学过程：1 Warm up（1）让学生看本页的图片。（2）教师示范第一幅图
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A教学设计
未知
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关键词：A教学设计
正文
Unit 4
My
Home 第一课时
一、教学内容：
Story
二、教学目标：
1学习词汇exercise (exercising).
2理解故事情节，并能流利阅读。
三、教学重难点：
能流利阅读短文。
四、教具准备:
录音机，实物
五、教学过程：
1 Warm up
（1）让学生看本页的图片。
（2）教师示范第一幅图的问答。Who’s she ?She’s Tony and Jenny’s mom.
（3）教师就每一幅图继续问学生一些简单的问题。
（4）教师示范做动作，跳绳。
（5）边做边说：“Exercising.”
（6）学生学会新词汇。
2 Presention
(1)看图，并说说主要内容。
(2)听录音，注意语调的变化。
(3)再次播放录音，学生跟读。
(4)教师把学生分成四组，角色扮演。
(5)指读，注意要求学生加上语调和动作。
3 Practice
教师请上几个学生，几学生轮流做动作，其他学生问：“Are you…?”做动作的学生答Yes或者No.
4 Sum up
学生练习背诵。
5 Homework
六、教学后记
文档信息
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