公民权利的保障书课时教学实录

八年级（上）第一单元

第一课

维护宪法权威

第1课时

公民权利的保障书

教学设计

一、学习目标：

1、情感态度和价值观目标：感受宪法对公民切身利益的重要性；提高宪法意识，认识到宪法是维护每个公民基本权利的保障书，与每个公民生活息息相关；用自己的行动来维护宪法的尊严和权威；

2、理解宪法是公民权利的保障书；理解公民要树立宪法意识，维护宪法权威。知道国家一切权力属于人民的道理和国家尊重和保障人权所采取的措施；

3、形成遵纪守法、依法办事的行为习惯，能够运用宪法原则维护自己的人权。

二、重难点：

1、重点：国家权力属于人民；国家尊重和保障人权。 2、难点：宪法如何保障公民权利。

三、方法：1、自主学习； 2、小组合作讨论； 3、讲解

四、过程

（一）导入新课，展示目标和重难点

（二）展示目标思考题：

1、.我国宪法的基本原则是什么？

2、宪法是如何使一切权力属于人民的宪法原则得以实现的？

3、我国宪法规定公民有哪些基本权利？

4、人权的实质内容和目标是什么? 5、为什么说在我国人权的主体和人权的内容非常广泛？

6、我国是如何尊重和保障人权的？ （三）、学生根据目标思考题自主学习，拟定思考题答案：

1、我国宪法的基本原则是什么？

2、宪法是如何使一切权力属于人民的宪法原则得以实现的？

3、我国宪法规定公民有哪些基本权利？

4、人权的实质内容和目标是什么? 5、为什么说在我国人权的主体和人权的内容非常广泛？

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6、我国是如何尊重和保障人权的？ （四）、师生交流，共同提高：

1、我国宪法的基本原则是什么？

答：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一权力属于人民，这是我国宪法的基本原则。

2、宪法是如何使一切权力属于人民的宪法原则得以实现的？

答：（1）确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。

（2）规定的社会主义经济制度

奠定了国家权力属于人民的经济基础。

（3）规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。

（4）规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。

（5）

规定国家武装力量属于人民，它的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动等等。

3、我国宪法规定公民有哪些基本权利？

答：①政治权利和自由； ②人身自由；

③文化教育权利和自由；

④平等权；

⑤社会经济权利

（6）宗教信仰自由；

4、人权的实质内容和目标是什么? 答：人的自由、平等地生存和发展。

5、为什么说在我国人权的主体和人权的内容非常广泛？

答：（1）人权主体:我国公民、外国人、保护个人、保护群体。

（2）人权内容：包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。

6、我国是如何尊重和保障人权的？

答：①尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。 ②行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。 ③审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检

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察权，保护公民的各项合法权益。

④国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。

（五）本课小结：

本课主要讲述我国宪法的主要原则，一切权力属于人民，尊重和保障人权，以及国家机关应该如何尊重和保障人权，通过本节课的学习，我们应该认识到宪法的重要作用，懂得利用法律维护合法权益。

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五、反思：

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