基本政治制度教学设计(第二课时)

《5.3基本政治制度》教学设计

课题名称 5.3 基本经济制度

情感态度和价值观目标：能够认识到基本政治制度是为了确保人民更好地当家作主。自觉提升热爱中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度的情感。

教学目标

能力目标：通过学习能够弄明白基本政治制度的运行情况，真正理解基本政治制度的重要意义

知识目标：知道中国特色社会主义政党制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度是我国基本政治制度；了解基本政治制度的具体情况的。

教学重点

教学难点

授课类型

民族区域自治制度。

中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

新授课

教法与学法探究法、讲授法、小组活动法

设计

媒体设计

课时安排

PPT 3课时

课时教案

教学内容及学法指导

教学札记

第一课时：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

一、导入新课

播放视频《两会意味什么？》学生观看视频，思考两会具体指什么？展示图片你不知道的两会冷知识。

【设计意图】通过十1

二、讲授新课

学生讨论P68运用你的经验：中共中央《关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》提出：实施食品安全战略，形成严密高效、社会共治的食品安全治理体系，让人民群众吃得放心。围绕这一中心建议，民主党派积极建言献策。

问：中共中央提出战略的建议，民主党派围绕中共中央的建议积极建言献策，这说明了什么？

（一）我国政党制度的内容

九大文本，让学生了解我国社会主义制度体系，为后续知识做好铺垫。

1、共产党与民主党派的地位：中国共产党是执政党，各

民主党派是参政党

2、多党合作的必要前提、根本保证：坚持中国共产党领

导

3、多党合作的基本方针：长期共存、互相监督、肝胆相

照、荣辱与共

4、多党合作的重要机构：中国人民政治协商会议。

相关链接（P69）我国各民主党派概况

民主党派在推动中国民主进程方面具有重要意义。各自联系着一部分社会主义劳动者、建设者与拥护者。

展示我国民主党派

中国人民政治协商会议会徽设计：中国人民政治协商会议的会徽，象征着全国各族人民的大团结。会徽的整个图案庄严富丽，它以一颗红光闪闪的五角星、四面迎风飘扬的红旗和白色地球衬托的红色中国地图为中心，光芒四射的蔚蓝色天2

幕作背景，周围是红色缎带连接起来的瓦蓝色齿轮和金黄色

麦穗。这个会徽是1949年7月由新政协筹备会制定、通过的。

政协会徽体现了“无产阶级领导的、以工农联盟为基础的各民主阶级大团结”的精神。

红是表示无产阶级领导；二、齿轮、嘉禾表示工农联盟为基通过学生介绍青岛，一方面了解了础；三、四面红旗表示四个阶级(即当时的四大阶级：工人阶当地的风土级、农民阶级、小资产阶级、民族资产阶级)的大联合；四、人情，另外地图表示新中国，背景光芒四射。此外，红星下面的“1949”一方面的为四个阿拉伯数字，表示中国人民政治协商会议诞生的年号；下文作出了缎带上的“中国人民政治协商会议”l0个金色仿宋字，标明铺垫。

了人民政协的全称。

国家关于中国人民政治协商会议简介

（1）地位上：执政党与参政党

（2）政治上，领导与被领导

（3）组织上，相互独立

（4）法律上，地位平等

（5）工作上，互相监督

3、多党合作的的首要前提和根本保证（学生作为了解）。

坚持中国共产党的领导。

4、多党合作的基本方针（学生结合课本P70）

长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共

基本内涵：“长期共存”：中国共产党存在多久，民主党派就存在多久，

多党合作制度要长期存在下去。

自学培养学生的自主能力

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“互相监督”：在平等基础上互相监督，尤其强调参政党监督

执政党。

“肝胆相照、荣辱与共”：表明参政党要和执政党一道经受考

验，共同承担国家与民族盛衰兴亡的责任 5、多党合作的根本活动原则。

遵守宪法和法律。

6、中国人民政治协商会议的性质。

通过视频，让学生捕捉有用信息

性

质—简称人民政协，是中国共产党领导的多党合作和政治

协商的重要机构，是中国人民爱国统一战线组织。

7、人民政协的主题、职能。

主题：团结和民主

职责：政治协商、民主监督和参政议政。

8、我国政党制度的优越性？

体现：①有利于发展社会主义民主政治

②有利于发展社会主义经济、文化和建设生态文明

③有利于构建社会主义和谐社会

体现④有利于推动祖国和平统一大业

第二课时：民族区域自治制度

一、民族区域自治制度

探究活动三：观看视频《我和我的国家引擎

民族区域自

治》，谈谈关于我国的民族自治区，你了解多少？

【知识拓展一】我国五个少数民族自治区成立的先后次

序和时间分别为：

(1)内蒙古自治区：成立于1947年5月1日。

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(2)新疆维吾尔自治区：成立于1955年10月1日。

(3)宁夏回族自治区：1949年9月23日解放，1954年撤销宁夏省，1958年10月25日成立宁夏回族自治区。

(4)广西壮族自治区：1949年12月11日解放，1950年2月8日成立广西省人民政府，1958年3月5日成立广西僮族自治区，1965年改为广西壮族自治区。

(5)西藏自治区：1951年5月23日解放，1956年成立西藏自治区筹备委员会，1965年9月1日西藏自治区正式成立。

1.实行民族区域自治制度的原因：

我国是有着悠久历史的统一的多民族国家；

民族分布呈现出大杂居、小聚居、交错杂居的特点；

是尊重历史、合乎国情、顺应民心的必然选择。

在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。

2、民族区域自治制度含义：

3、自治地方：自治区、自治州、自治县。

4、自治机关：人民代表大会、人民政府。自治机关不包括人民检察院和人民法院。

5、民族区域自治制度的核心内容——自治权

是自治机关根据本地实际情况贯彻执行国家法律、政策，自主地管理本民族自治地方内部事务的权力。

小链接：民族区域自治与中央的关系？领导

服从

展示图片：从西藏地区的经济发展状况，思考从中可以得出什么结论? 5

6、实行民族区域自治制度的优越性？

①有利于把国家的集中、统一与各民族的自主、平等结合起来。

②有利于把国家的法律、政策与民族自治地方的具体实际、特殊情况结合起来。

③有利于把各族人民热爱祖国的感情与热爱自己民族的感情结合起来。

④有力促进了民族地区经济社会发展和人民生活水平的提高。

二、基层群众自治制度--我国的一项基本政治制度

展示图片：左图《社区治理

居民参与》、中图《村选举大会》，右图《社区居委会》，这三幅图片共同说明了什么？学生分组结合自己的实际展开讨论。

1.基层群众自治制度的含义及形式

我国实行基层群众自治制度，由居民或村民分别选举产生居民委员会或村民委员会，实行自我管理、自我教育、自我服务。这是我国的一项基本政治制度。

2、形式：

城市的居民委员会和农村的村民委员会是基层群众性自治组织。

(阅读教材第74页的第二个“探究与分享”) 2．问题：阅读这则会议通知，说说该村村民是如何管理村务的。

提示：村民委员会成员由村民直接选举产生；村民可以通过村民会议等形式，参与本村公共事务和公益事业的决策6

与管理；村民制定自治章程或村规民约，规范村委会和村民的行为。

3.居民（村民）委员会的构成。

居民委员会、村民委员会下设人民调解、治安保卫、公共卫生等委员会. 4.居民（村民）委员会的职责。

办理本居住地区的公共事务和公益事业，调解民间纠纷，协助维护社会治安，并且向人民政府反映群众的意见、要求和提出建议。

5.实行居民（村民）自治的意义？

实行城市居民自治和农村村民自治，有利于人民群众直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定.

板书设计

1． 2018年3月4日，北京人民大会堂，第十三届全国政治牛刀小试

协商会议第一次全体会议胜利召开。下列对人民政协认识正确的是( B ) A.人民政协是多党合作的国家机关

B.人民政协是具有广泛代表性的爱国统一战线组织

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C.人民政协要切实履行组织经济建设职能

D.可以独立行使国家权力

2．宁夏回族自治区和广西壮族自治区成立50多年来取得了巨大成绩，这些成绩的取得离不开民族区域自治制度。对我国民族区域自治制度的认识，下列说法正确的是（

A

）

①民族区域自治制度促进了民族自治地方的繁荣

②民族区域自治制度确保了少数民族人民当家作主的地位

③民族区域自治制度的核心内容是领土完整、国家统一

④民族区域自治制度保证民族自治地方享有高度的自治权

A．①②

B．②③

C．①③

D．②④

本节内容学习基本政治制度，有一定的难度，为了帮助学生教学心得及反思

理解，要结合典型案例留给学生足够的时间进行思考和讨论，提高认识。选取案例要选有新颖性、针对性和学生较为熟悉的，引导学生思考讨论，提高认识，增强热爱我国基本政治制度的情感。

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