正视发展挑战教学设计和教学实录

仓头中学高效

“6+1”课堂政治导学提纲

教研组: 九年级综合 主备:牛新军 班级： 姓名： 课题:实行计划生育基本国策

【学习目标】

1、知道我国的人口现状。

2、理解人口过多带来的影响及计划生育政策的意义。

3、了解我国计划生育政策的变化。

【重点难点】

重点：

目标1、2 难点：

目标2 【导学流程】

一、基础知识梳理

1、导入（视频导入）

2、学生默读前边的学习目标，做到心中有数。后认真阅读课本，认真梳理一下基础知识。

(1)我国的人口现状

a.我国是世界上人口最多的国家，这是我国社会主义初级阶段的 之一。

b.基本特点： 、 、 。

(2)进入21世纪特别是“十二五”以来，我国人口发生了哪些显著变化？

a.人口总量增长势头明显减弱

b.劳动年龄人口减少

c.老龄化程度加深

d.出生人口性别比例偏高，流动迁移人口持续增加

（3）到21世纪中叶，我国人口问题的“三个不会根本改变”：

a.人口众多的基本国情不会根本改变

b.人口对经济社会发展的压力不会根本改变

c.人口与资源环境的紧张关系不会根本改变

(4)人口过多过快增长给我国带来哪些不利影响？

(5)现阶段我国解决人口问题正确的选择是： 。

(6)我国为什么要坚持计划生育基本国策不动摇？

(5)计划生育的目的和意义是什么？

a.目的：

b.意义：

3、有疑问者，小组内交流，仍不能解决，请教老师。

4、填写完后请认真识记。

5、小组内互查或组内展示。

二、知识拓展

我国为什么要全面实行二孩生育政策？全面开放二孩政策背后有什么意义?

三、迁移运用

这节课你有收获吗？和你同组的同学比一比，看谁学得更好。

选一选

1、继13岁女孩以死相逼父母放弃二胎,怀孕妈妈含泪流产的消息后,近日一个被大人们冠以“反弟弟妹妹联盟”的地下组织横空出世。2016年1月1日全面二孩政策落地，要二孩遭遇“老大”为难成为网友热议的话题。“反弟弟妹妹联盟”的出现启示我们

（

）

A、孩子进入青春期，性格就会有叛逆

B、独生子女很自私，力阻二胎不足奇

C、生育二孩是国策，子女干涉无道理

D、包容之心需养成，父母子女要沟通

2、十八届五中全会对人口与计划生育政策进行重大调整，全面实施一对夫妻可生育两个孩子的政策，社会对其反响积极。对此，下列理解错误的是

（

）

A.我国仍坚持计划生育的基本国策

B.这是落实科学发展观的重要举措

C.有利于逐步实现国家政策与群众意愿的统一

D.说明我国的计划生育工作成果显著，人口问题已经解决

3、据《2014年中国家庭发展报告》，我国约有4.3亿户家庭，其中65岁以上老人的家庭超过8800万户，占家庭比重超过20%；60岁以上老年人数量已超过2亿，占总人口的14.9%。这告诉我们（

）

A.要坚持计划生育基本国策，稳定低生育水平

B.中国人口发展已停止高增长，步入平稳增长轨道

C.经济增长要从依赖劳动力投入向依靠科技与创新

D.人口老龄化严重是制约我国经济发展的决定因素

4、2015年12月27日十二届全国人大常委会第十八次会议表决通过修改人口与计划生育法的决定。修改后的人口与计划生育法明确国家提倡一对夫妇生育两个孩子；同时不再鼓励晚婚晚育，并决定2016年1月1日起实施该法。至此，中国实施了35年的“独生子女政策”宣告终结。全面放开二孩

（

）

A．说明计划生育的基本国策取得显著成效

B．表明人口问题已不再制约经济社会发展

C．是适应经济社会可持续发展的重大调整

D．是快速解决人口老龄化问题的根本途径

观察与思考

材料一

2016年1月1日，“全面二孩”政策开始实施。但新政策会提高人的生育意愿吗？有调查显示：有70到80的人都说自己愿意生二孩，但真正生二孩的人只有30（数据来自半月谈），民众想的最多的还是“不敢生、生不起”，究其原因，有的是怕失业，有的怕养不起等。

材料二

漫画《入园难》

（1）依据材料一、二，思考广大民众不敢生二孩反映了我国社会的那些现实？（三个方面即可）

（2）如何让民众“敢生，生得起”二孩？请你建言献策。（两个方面即可）