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第六课二课时 中华人民共和国主席 1教学分析教学目标 情感态度与价值观目标 了解中华人民共和国主席代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权,中华人民共和国主席是代表中华人民共和国的国家机关。 能力目标 学会分析时政,培养分析归纳的能力

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中华人民共和国主席教学设计和教学实录

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中华人民共和国主席教学设计和教学实录

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第六课二课时 中华人民共和国主席 1教学分析

教学目标 情感态度与价值观目标 了解中华人民共和国主席代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权,中华人民共和国主席是代表中华人民共和国的国家机关。 能力目标 学会分析时政,培养分析归纳的能力

知识目标 知道中华人民共和国主席的性质和职权

重点难点

教学重点:中华人民共和国主席的职权

教学难点:中华人民共和国主席是代表中华人民共和国的国家机关

2.教学过程

一.导入新课

阅读教材材料一。材料二 讨论:互相交流对‘***’的认识

二.新课讲授

目标导学:中华人民共和国主席是代表中华人民共和国的国家机关

活动一 教师引导学生查阅我国宪法中关于中华人民共和国主席的产生和任期的条文

思考 中华人民共和国主席与全国人民代表大会的关系是怎样的?

解答 :全国人民代表大会是国家的最高权力机关,中华人民共和国主席由它产生

活动二 教师带领学生阅读新闻材料和宪法条文,探索问题

提问 上面的消息让你对中华人民共和国主席有了怎样的认识?

解答 中华人民共和国主席是中华人民共和国的国家元首,代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权。

提问 宪法赋予中华人民共和国主席的职权有哪些?在宪法条文中画出相关内容。

解答 :1.公布法律,发布命令。2.任免权。3.外事权4.荣典权。

教材问题答疑 :1.******发布中华人民共和国第三号主席令,行使了公布法律,发布命令的职权。***根据第十三届全国人民代表大会第一次会议的决定,公布《中华人民共和国监察法》,并命令该法自公布之日起施行。

2. ******发布中华人民共和国第一号主席令,根据第十三届全国人民代表大会第一次会议的决定,行使了任免权。

3.******进行国事访问。出席峰会,接受外国驻华大使递交国书等活动,都是代表中华人民共和国行使外事权。

4.荣典权。

三.课堂总结;回答中华人民共和国主席的性质和职权

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关于本教案的常见问题

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