坚持国家利益至上教案1

教学设计方案

课

题

8.2坚持国家利益至上

章节

1 教学知识

懂得国家利益至上；知道为了国家利益要放弃甚至牺牲个人利益与

能

力

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教学重点

教学难点

教学方法

案例分析法，启发式，情景分析法，探究活动

学法指导

自主学习法，讨论法

教

具

教学环节

目的过

程

与

了解维护国家利益的方法；正确处理国家利益与个人利益的关系

方

法

情感态度树立国家利益至上的意识；形成正确的国家利益观

价值观

国家利益与个人利益具有一致性。

树立国家利益至上的意识。

多媒体

教

学

过

程

目标导学一：树立维护国家利益的意识

(一)国家利益至上的要求

活动一：随手拍有讲究

(展示材料)

一名军事发烧友在成都某军用机场附近用手机拍下一张军机照片，发到互联网上。这位发烧友做梦也想不到，这一不经意的举动竟然为美国情报部门提供了一个投入巨资也没有挖到的军事机密——正在试验中的中国歼－20隐身战斗机。媒体评论称，这名发烧友“随手一拍胜过了美国一年耗资800亿美元的情报业”。

1．思考：材料告诉我们什么？

2．军事发烧友的做法给我们什么启示？

3．生活中我们要处处提防危害国家利益的行为吗？

提示：生活中我们要有爱国之情，要有危机意识和安全防范意识。当今世界并不太平，影响国家安全和发展的内外因素比历史上任何时候都更复杂。我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。

教师强调：坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情。坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识。

(二)依法维护国家安全

活动二：种种行为、危害国家利益

(展示资料) 材料一：阴谋颠覆政府，分裂国家，推翻社会主义制度的行为；参加境外各种间谍组织，或者接受间谍组织或代理人的任务的行为；窃取、刺探、收买、非法提供国家秘密的行为；策动、勾引、收买国家工作人员叛变或者将防地设施、武器装备交付他国或敌方的行为；组织、策划或者实施危害国家安全的恐怖活动的；捏造、歪曲事实，发表、散布文字或者言论，或者制作、传播音像制品，危害国家安全的；利用设立社会团体或者企业、事业组织，进行危害国家安全活动的；利用宗教进行危害国家安全活动的；制造民族纠纷，煽动民族分裂，危害国家安全的；境外个人违反有关规定，不听劝阻，擅自会见境内有危害国家安全行为或者有危害国家安全行为重大嫌疑的人员的。

1．思考：材料一告诉我们怎样的一个事实？

2．我们青少年应该怎样做？

材料二：我们为了维护国家安全，先后制定了《中华人民共和国国家安全法》，规定了危害国家安全的行为；制定了《中华人民共和国反恐怖主义法》，规定了具有恐怖性质的行为。制定了《中华人民共和国反间谍法》，规定了危害国家安全的间谍行为。

3．思考：材料二说明了什么？

提示：当今时代，危害国家安全的行为表现在多个方面。我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。我们要维护国家安全。我们要学习国家安全的法律法规，要依法维护国家安全。

教师总结：我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。依法维护国家利益。

目标导学二：捍卫国家利益

(三)捍卫国家利益的具体要求

活动三：萨德、乐天事件以来，网上又有了“砸韩国车”的声音2017年3月2日，江苏省有网民在微信朋友圈传播“某韩资企业附近停放的两辆韩系汽车被砸”的相关视频及图片，当地警方通报称，当地两名网民因在互联网煽动打砸韩国车，被以寻衅滋事拘留5日。

小丽：围堵和打砸行为扰乱了社会秩序，损害了他人和社会利益，应当受到法律处罚。

小刚：这些人的爱国热情值得定，但在中国经济与世界经济联系日益密切的今天，简单抵制并车良策。

小华：爱国不是将拳头砸向自己的同胞，而是努力在各方面将我们的国家建设得更好。

对以上观点进行评价，并就如何正确表达爱国情感谈谈自己的看法。

提示：三位同学的观点都是正确的：抵制确实是爱国的表现，但是错误的，不符合当今世界的发展趋势，当今世界，经济全球化，各国之间的经济往来尤为密切，彼此倚重，在竞争中合作，合作中竞争，闭关锁国是行不通的。祖国日益强大，我们要用更科学，更理性的手段谋求大国利益。

教师总结：国家利益关系全局的、长远的利益，有时难免同个人利益发生矛盾。无论何时何地，我们应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。在日常生活中，我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。

活动四：名人事迹

有所启发

(展示材料)

我国著名科学家、教育家钱伟长在国家遭遇战争时，毅然转学物理，以求科学救国。当知道抗日战争胜利的消息，立即放弃美国的高薪待遇回到母校任教。面对重返美国的机会，毫不犹豫的放弃。

（1）结合以上案例，说说钱伟长是如何处理国家利益和个人利益之间的关系的。

（2）当个人利益与国家利益发生矛盾时，我们应该怎么办？

提示：（1）钱伟长能确处理国家利益与个人利益之间的关系，他坚持国家利益至上，始终捍卫国家利益。

（2）我们应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。

教师总结：我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。

活动五：总结升华

三沙岛礁气候潮湿炎热，食物保鲜期太短，每天吃得最多的就是冬瓜、南瓜，许多展示身体缺乏维生素，手、脚经常脱皮。生活上最大的难处还有“水”，甚至有时只能喝雨水，比起生活的艰苦，对家人的思念才是心中最难熬的。

“家人生病时是最熬人的，家里有什么事情也顾不上。”

你样看待边防战士们？

提示：为了国家利益，有时不仅需要放弃自己的利益，甚至要献出自己的生命。

我们青少年应怎样捍卫国家利益？

（3）我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。

（4）在日常生活中，我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。

教学环节

板

书

设

计

坚持国家利益至上



把国家利益放在第一位要勇于为了国家利益而作出牺牲捍卫国家利益捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争

我们要心怀爱国之情树立维护国家利益意识我们要树立和增强危机意识和防范意识我们要增强维护国家利益的责任感和使命感

今天我们了解了国家利益与个人的关系，明确了个人要勇于维护国家利益，不仅仅需要放弃，更需要牺牲。我们要养成维护国家利益的意识，心中长存国家安全。在本课小结

日常生活中，我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。

布置作业

同步解析与测评8.2

课后自评