走向共同富裕第二课时教学实录

第一单元

富强与创新

第一课

踏上强国之路

第二框

走向共同富裕

一、温故互查

二人小组互查下列问题：

1、改革开放对社会经济发展的意义？

2、中国腾飞证明了什么？

3、党的十九大胜利召开的意义？

二、设问导读：

第一环节：改革进行时

1.阅读课本9-11页，思考并回答下列问题

（1)进入新时代，我国社会的主要矛盾是什么？

（2）阅读第10页第一个“探究与分享”，思考：国家电网公司的事例对我国经济发展有什么启示？

（3）阅读第10页第二个“探究与分享”，思考：改革开放以来我国农村发生了巨大变化，但我国为什么还要实施乡村振兴战略？

（4）通过以上分析，请你总结：我国为什么要全面深化改革？

第二环节：共享发展成果

阅读课本11页-13页，思考并回答下列问题：

1、党和政府坚持什么发展思想？为什么？

2、结合课本第12页“探究与分享”，你能说出党和政府采取了哪些措施保障和改善民生？

3、发展的根本目的是什么？这样做的意义是什么？

三、自我检测：

1.我国社会主要矛盾的变化是关系全局的历史性变化。新时代中国社会的主要矛盾已转化为人民日益增长的美好生活需要和——的发展之间的矛盾。（）

A．不协调不充分 B．不平衡不发达

C．不协调不发达 D．不平衡不充分

2.“明者因时而变，知者随事而至”。这启示我们，我国发展要适应新的变化，就要（

）

A．加大开发力度

B．全面深化改革

C．推进依法行政

D．建设生态文明

3.问题是时代的声音。从“分田到户，自负盈亏”的家庭联产承包责任制到国企改革、司法体制改革…哪个问题最突出，哪个圪塔最难解，改革就向哪里突破。只要问题存在，改革的步伐就不会停止。材料表明（ ）

A．改革只解决社会最突出的问题

B．改革只有进行时，没有完成时

C．改革解决了我国目前的所有难题

D．改革是解决我国所有问题的关键

4.党的十九大报告指出，带领人民创造美好生活，是我们党始终不渝的奋斗目标。这说明我国发展的根本目的是

A．转变经济发展方式

B．增进民生福祉

C．促进社会公平正义

D．适应把握经济发展新常态

四、巩固训练：

1.40年后再出发，改革开放成为新时代神州大地上的奋进强音，以深化改革促进扩大开放，改革开放“双引擎”动力更加澎湃。誓将改革进行到底，这是因为( ) ①我国过去40年快速发展最根本的政治保障就是改革开放②新时代中国的高质量发展需要开启全面深化改革的新征程③只要突破利益固化藩篱，向顽瘴痼疾开刀就能实现中华民族的伟大复兴④我国未来发展必须坚定不移地依靠改革开放

A．①③ B．②④ C．①④ D．②③

2.党的十九大立足新时代、新征程，明确了全面深化改革的阶段性目标，即到2035年，各方面制度更加完善，国家治理体系和治理能力现代化基本实现；到21世纪中叶，实现国家治理体系和治理能力现代化。全面深化改革( ) ①是中国经济发展适应新变化的容观需要②能够确保我国经济社会健康可持续发展③就是指我国现阶段的经济体制改革④有利于促进社会公平正义

A.①③ B．①④

C．①③④ D．②③④

3.下例举措，直接体现我国坚持以人民为中心的发展思想的有（）

①完善城乡最低生活保障制度②严厉打击网络违规经营行为③加大对农村地区的教育投入④改革收入分配制度，实现均等分配

A①②

B

①③

C ②④

D ③④

五、拓展探究

要科学统筹各项改革任务，推出一

批能叫得响、立得住、群众认可的硬招实招，突破“中梗阻”，防止不作为，把改革方案的含金量充分展示出来，让人民群众有更多获得感。

（4）画线部分表明党和政府坚持什么思想？

（5）请你列举一个党和政府“让人民群众有更多获得感”的事例。